청소년 문화의 특성

소개글

청소년 교육계론 - 청소년 문화의 특성

목차

<<청소년시설>>
1.청소년 회관
2.청소년 복지시설
2-1.부산 청소년 쉼터
2-2.경남 범숙의 집
3.청소년 문화센터 - 부산 진구 청소년 문화의 집
4.청소년 상담센터 - 부산 북구 청소년 지원센터
《청소년 단체 활동》
1.한국스카우트연맹
2.한국걸스카우트연맹
3.대한적십자사 청소년적십자
4.한국해양소년단연맹
5.한국청소년연맹
6.한국4-H연맹

본문내용

①맞춤식 체험학습을 통한 학교 교육활동 지원
·효율적인 시설지원으로 학교 교육활동 지원
·다양한 1일 체험학습 프로그램 운영
·학생들의 건전한 여가 생활과 문화 활동 지원
→ 학교 교육행사 지원, 1일 체험학습 프로그램 운영, 창작 및
체험교육의 장 제공, 연극, 영화 감상 프로그램 운영
②특기적성 신장을 위한 문화교실 운영
·특기 적성 계발 기회 제공
·다양한 프로그램 운영 및 과정별 기초, 기본교육 충실
→교양문화교실, 부모와 함께 하는 일요문화교실, 주 5일제 수업제 체험학습
③학생 문화활동 활성화를 위한 다양한 축제 행사 개최
·학교, 학생 중심의 자발적인 축제 활성화
·다양한 예·체능 문화 행사를 통한 개성 신장
·새롭고 건전한 학생문화 환경 조성
→음악, 미술, 체육. 문화. 연극 등의 학생 축제행사 운영
④음악·미술 인재 육성을 위한 예술영재교육원 운영
·예술성을 계발할 수 있는 예술 영재 교육의 기회 제공
·문화 산업을 이끌어갈 예술 인재 육성
→음악 10명, 미술 15명의 예술 영재를 출석수업과 여름, 겨울 방학 중 집중 수업을 통하여 개별 학습, 수료 음악회 및 전시회 개최
⑤교원의 전문성 신장 및 지역 문화환경 조성
·교원의 전문성 신장과 연구 활동을 통한 수업력 제고
·교원의 취미 및 여가 선용을 위한 창작 활동의 지원
·지역 주민 참여 확대를 통한 평생학습 사회 구현
→교원의 전문성 신장, 예·체능 교원의 창작 활동 지원, 건전한 지역 문화
환경 조성
※부산 교문 청소년 오케스트라 운영 내실화
·음악적 기량 향상을 위한 마스터 클래스 및 음악캠프 운영
·음악적 재능이 있는 학생에 대한 다양한 연주 기회 제공
·학교 현장의 요구에 따른 학생 대상으로 한 연주기회 확대

참고 자료

청소년 교육개론
학교 수업 자료