[보육학] 영유아보육프로그램의 계획 및 운영

소개

[보육학] 영유아보육프로그램의 계획 및 운영

목차

1. 보육프로그램의 기초
1) 보육계획의 필요성
2) 보육계획의 기본요소
3) 보육활동의 계획
⑴ 보육목표
⑵ 학습경험과 활동계획
⑶ 통합적 보육과정 운영

2. 영유아 보육프로그램의 운영
1) 표준보육과정의 특성과 목표
⑴ 표준보육과정의 개발 배경
⑵ 표준보육과정의 특성
⑶ 표준보육과정의 목표
2) 표준보육과정의 보육내용
⑴ 표준보육과정의 구성체계
⑵ 표준보육과정의 보육내용

3. 표준보육과정에 근거한 보육프로그램 수립
1) 영아를 위한 보육프로그램 계획 및 운영
⑴ 0세(출생∼12개월) 영아를 위한 연간 보육계획
⑵ 0세(출생∼12개월) 영아를 위한 월간 보육계획
2) 1, 2세 영아의 발달적 특징과 보육프로그램 계획 및 운영
⑴ 1, 2세 영아를 위한 연간 보육계획
⑵ 1, 2세 영아를 위한 월간 보육계획
⑶ 1, 2세 영아를 위한 주간 보육계획
⑷ 영아를 위한 일일 보육계획
⑸ 영아를 위한 적응 프로그램
3) 유아를 위한 보육프로그램 운영
⑴ 유아(만 3∼5세)의 발달적 특징과 보육프로그램 계획 및 운영
① 유아(만 3∼5세)를 위한 연간 보육계획
② 유아(만 3∼5세)를 위한 월간 및 주간 보육계획
③ 유아(만 3∼5세)를 위한 일일 보육계획

본문내용

1. 보육프로그램의 기초
각 국가의 역사적, 사회적 배경에 따라 각기 다르게 발전해 왔고, 시대적 배경과 기본 철학이나 심리학적 배경에 따라 보육프로그램의 목적과 목표가 설정되었으며, 영유아기의 발달적 특징과 보육프로그램의 내용에 대해 살펴보고자 한다.
1) 보육계획의 필요성
영유아가 어떻게 성장하며, 발달단계에서 신체적 · 사회적 · 인지적 · 정서적으로 어떠한 발달적 특성과 무엇에 관심을 보이는지에 대한 지식에 기초하여 수립되어야 하며, 연령별 발달의 적합성과 사회문화적 차이, 영유아의 개별성을 함께 고려해 작성해야 한다.
장기계획과 단기계획으로 구성되나, 장 · 단기 교육계획안은 명문화되어 수시로 참고할 수 있어야 하며, 목적과 철학, 이론적 기초 등을 참고로 장기계획을 작성하여 명문화하고, 연간, 월간, 주간, 일일 계획안을 작성한다.
보육교사는 보육대상이 연령, 발달수준 및 요구에 맞는 보육을 위해 적합한 보육계획안을 사전에 수립하여 그 기초로 영아의 오구나 상황을 고려하여 융통성 있게 운영해야 한다.
2) 보육계획의 기본요소
가. 통합성, 계열성, 다양성, 융통성
㈎ 통합성의 원칙 : 다양한 학습경험들을 시간적· 공간적, 교육내용 영역에 상호 관련시키고 전체적으로 학습 이루어짐 - 학습자에게 변화되도록 말하는 것
㈏ 계열성의 원칙 : 교육 내용을 조직할 때 먼저 경험하고 순서 짓는 것을 말함 ㈐ 다양성의 원칙 : 일상에서 경험하게 되는 모든 대상, 즉 사물이나 현상들이 갖는 개별적인 독특성을 인정하고, 그들 간의 구별되는 차이 나는 점을 존중하는 것을 말함
㈑ 융통성의 원칙 : 학습자의 유아가 호기심과 관심을 갖고 활동을 경험할 때 고정적인 사고방식, 시각 자체를 변환시켜 해결책을 찾아낼 수 있는 기회를 제공하는 것
나. 보육프로그램 이론적 기초외 기본적으로 고려할 요소

참고자료

· 없음