초등 3학년 사회 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 (16 / 16) 지도안

소개글

초등 3학년 사회 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 (16 / 16) 지도안

목차

없음

본문내용

단원
(차시)
2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 (16 / 16)

본시
목표
단원 정리 학습 문제를 스스로 해결할 수 있다.

우리 고장 사람들의 직업
알아보기


학습문제 확인
(5‘)
∘빙고 게임을 통해 우리 고장 사람들의 직업 알아보기
․우리 고장 사람들의 직업에는 어떤 것들이 있을까?
- 간호사, 의사, 선생님, 농부, 야구선수, 축구선수, 회사원,
등

∘학습 문제 확인하기

단원 정리 학습 문제를 스스로 해결해보기

문제 해결을 위한 순서 알기

(5‘)
∘ 학습 문제를 해결하기 위한 순서 알아보기
․ꊱ를 이용하여 단원 정리 학습 문제 알아보기
- 고장 사람들의 생활 모습 적어보기
- 고장 사람들의 직업 알아보기
- 미래 사회에 대한 토론하기
- 고장의 자연환경과 고장에 발달한 산업에 대해 알아보기
고장 사람들의 생활 모습과 직업 알아보기
(7‘)




미래 사회에 대한 토론하기
(12‘)









고장의 자연환경과 고장의 산업관련성 알기
(6‘)
∘ ꊲ을 이용하여 고장 사람들의 생활 모습과 직업 알아보기
․그림을 보고 고장의 생활 모습에 대해 발표하기
- 공장을 지어 물건을 만듭니다.
- 농사를 짓습니다.
- 가게에서 물건을 팝니다. 등
․그림을 보고 고장의 직업에 대해 발표하기
- 농부
- 약사
- 가게 주인 등

∘ ꊳ를 이용하여 미래 사회에 대해 토론하기
․ 미래사회의 생활 모습에 대해 찬반 토론하기
-찬성
겨울에도 춥지 않아 활동하기 좋습니다.
난방을 하지 않아도 돼 연료비가 들지 않습니다.
춥지 않아 일하기가 좋아져 경제가 더욱 발전합니다. 등
-반대
겨울이 따뜻하면 기후 변화가 없어지기 때문에 좋지 않습 니다.
눈사람을 만들거나 눈싸움을 할 수 없습니다.
환경오염이 더 심해질 수 있습니다. 등

∘ ꊴ를 이용하여 고장의 자연환경과 고장에 발달한 산업의 관련성 알아보기
․백화점을 지어야 할 곳은?
- 사람이 많은 곳, 상점이 많은 곳 등
․자동차를 만들어 수출을 하기 좋은 곳은?
- 항구가 있는 곳 등

참고 자료

없음