스펜서, 맥머리

*효*

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교육학자인 스펜서와 맥머리형제에 관하여 간략하게 정리한 자료입니다.

본문내용

<스펜서>
① 생애
-1820-1903. 학교교육이 아닌 독학을 통하여 공부를 하였으며 정치, 사회, 종교 등 사회에서 만들어낸 권위에 부정적이었다. 비국교도의 집안에서 자라 극단적인 개인주의 및 자유 방임주의적 경향을 보이기도 하였다.

② 사회교육이론
-유기체설: 스펜서는 사회를 살아있는 생물체로 보았다.
-사회와 구성원: 구성원들은 각자 맡은 일을 함으로써 사회를 유지시키며, 사회는 이러한 요소들이 잘 통합된 구조이다.

참고 자료

*김천기(2003). 교육의 사회학적 이해. 서울: 학지사.
*홍후조(2002). 교육과정의 이해와 개발. 서울: 문음사.

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