초등미술 지도안- 미적체험활동 (색과생활)

소개글

시험을 위해 직접 열심히 준비했던 지도안입니다.
미적체험활동 차시입니다.
초등 미술 5학년인가, 6학년의 8단원. 색과 생활 지도안입니다~

목차

지도안 형식에 맞춰져 있습니다.

본문내용

학습목표
우리의 생활에서 활용되는 색의 기능을 이해하고 다양한 문화 속에서 살아가는 사람들의 색에대한 인식이 다를 수 있고 생활에서 다르게 활용될 수 있음을 이해한다.
동기유발
영화 <플레전트 빌> 일부분을 보여주며 학생들에게
색이 없다면 우리 생활은 어떻게 될지,
학습목표확인
우리의 생활에서 활용되는 색의 기능을 이해하고 다양한 문화 속에서 살아가는 사람들의 색에대한 인식이 다를 수 있고 생활에서 다르게 활용될 수 있음을 이해한다.
현재 우리 생활에서 색의 다양한 기능과 쓰임을 이야기해본다.
전개
<활동1>
다양한 문화의 생활속에 공통적으로 활용되는 색의 쓰임을 알아 본다 - 교과서 30쪽의 그림 보기
- 신호등의 색, 장애물의 색, 우체통의 색, 횡단보도색

교과서 외의 일반적인 색의 쓰임을 이야기 한다.
- 병원, 벽지, 침구류, 접시 등등

각각의 사물이 가지는 특징적인 색에 대해 생각해본다
- 왜 그 색이 그런 목적이나 특징을 가지고 쓰이는가에 대해 생각해보고 발표한다.

<활동2>
여러가지 색에 대한 느낌 말해보기
- 빨강, 파랑 , 노랑, 초록, 분홍,

한가지 색이 쓰일 때와 두가지 이상 색이 같이 쓰일 때의 경우를 보여줌
- 한가지 색보다 여러 색을 함께 사용하면 어떤 이점이 있나?

참고 자료

없음