Erikson은 Freud의 정신분석이론을 확장하여 일생을 거쳐서 전개되는 심리적 사회적 발달은 8단계를 거친다고 주장하였다. 그는 Freud의 심리, 성적 발달이론에 대하여 심리, 사회적 차원을 첨가시켜서 성격발달단계를 발전시켰다.
1. 심리성적 발달간계
1) 심리사회적 발달단계의 인성적 특성
2) 기본적 덕목
3) 필요한 것
4) 성취 못할 경우
5) 해설
1. 영아기-구강기(출생-1세)
1) 기본적 신뢰감 대 불신감(basic trust versus mistrust)
2) 희망감
3) 정서적으로 안정된 보육자, 규칙적인 생활, 기본 욕구의 즉시 해결 등
4) 분리공포증이 생기기도 하고 기본적인 인간과 사회에 대한 비관적인 시작이 자리잡는다.
5) 유아기의 주요과업은 적당한 비율로 신뢰와 불신감을 획득하는 것이다. 신뢰감이 불신감보다 많아야 위기에 잘 대처할 수 있다. 유아는 배가 고프면 어머니가 먹여주고, 또 놀라거나 고통스러울 때 어머니가 자기를 안심시켜 줄 것이라고 믿는다. 그러므로 어머니가 아기의 욕구에 민감하게 반응해주고 어머니 자신이 자기에 대한 신뢰를 가지고 아기를 돌봄으로써 아기에게 신뢰감을 생기게 한다. 아기는 타인이 자기를 받아준다는 믿음과 자기신체의 충동에 차차 익숙해짐으로써 자신에 대한 신뢰를 발달시킨다.
2. 유아기-항문기(2~3세)
1) 자율성 대 수치심, 의심(autonomy versus shame and doubt)
2) 의지력
3) 스스로 하려는 것에 대한 허용적 태도
4) 수동적
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