비행공포증의 실험설계 - 학습심리학

소개글

학습심리학시간의 레포트입니다.
비행공포증에 대한 예문을 보고, 그것을 문제설정, 가설설정, 가설검증, 결론으로 나누어 실험설계를 표시한 것입니다. 스스로 창작한것이고, A+받은 레포트니 믿을만 할것입니다 ^^
모든 틀에 맞추어 작성한 것이니 참고에 도움되실 것입니다 ^^

목차

<비행공포증의 실험설계>
1. 문제설정
2. 가설설정
3. 가설검증
4. 결론

본문내용

문제설정 :
가상현실치료는 비행기 공포를 감소시키는가?

↓

가설설정 :
비행기 공포증이 파블로프식 조건형성의 결과라고 볼 때, 조건형성의 원치 않는 효과를 역전시키는데 파블로프식 절차를 사용할 수 있고, 이것을 역조건 형성이라고 한다. 따라서 역조건 형성의 여러 형태 중 한가지인 가상현실 치료는 비행기 공포를 감소시킬 것이다.

↓

가설검증 :

전체집단
↓ 무선표집
45명
↙ ↘ 무선할당
실험집단(30명) 통제집단(15명)
↙ ↘ ↓
가상현실노출 표준노출 무치료
(VRE)-15명 (SE) -15명 집단

독립변수 가상비행환경에 실제 비행환경에 비행환경에
조작 점차적으로 노출 점차적으로 노출 노출 시키지 않는다.
을 시킨다. 을 시킨다.

종속변수 8명 비행기 10명 비행기
측정 탑승성공 탑승성공 1명 비행기 탑승 성공


↓

결론 :
역조건 형성의 원리를 이용한 가상현실 치료는 실제 비행기를 사용한 치료와 같이
비행기 공포증을 감소시킨다.

참고 자료

학습심리학 책