노인에 의한 교육
- 노인에 의한 교육의 목적과 내용(노인에 의한 교육의 필요성, 노인에 의한 교육의 목적, 노인에 의한 교육의 내용)
- 노인에 의한 교육의 방법과 평가(노인에 의한 교육의 방법, 노인에 의한 교육의 평가)
- 노인에 의한 교육의 실제(국내의 노인에 의한 교육 사례, 외국의 노인에 의한 교육 프로그램 사례)
1. 국내의 노인에 의한 교육 사례
1) 초록봉사대 활동
․ 의의: 학교를 노인 자원봉사 활동의 장소와 영역으로 새롭게 개발하고, 이에 적합한지속적 관리를 통해 학교내 노인 자원봉사 활동을 활성화
․ 목적: 노인에게는 노년기의 ‘역할 없는 역할(rolelessness)`에서 벗어나 자아정체감과 유용감을 갖게 함으로써 노인의 ‘삶의 질’ 향상을 도모 사회적으로는 잠재적 노인자원을 사회적 유용자원으로 활용
․ 교육: 노인 자원봉사자의 중요성, 노인 자원봉사의 자세, 국내외 노인 자원봉사사례, 자아발견과 리더십 훈련, 자원봉사에 관한 역할극, 영역별 실습(2개월)
․ 활동: 정문교통지도, 급식지도, 학생예절지도, 도서관 사서, 상담지도, 부진아 교육, 환경미화, 수업보조(체육수업), 특활지도(한문, 서예), 시험감독 등
․ 결과: 노인 자원봉사자와 정기적이고 직접적인 접촉을 가졌던 학생에게서 노인에 대한 태도가 긍정적으로 향상됨
2) 13세대 통합 한 세대 만들기
․ 배경: 2002~2004년 사회복지공동모금회의 지원을 받아 전국의 6개 노인 및 종합사회복지관에서 실시된 프로그램
․ 목적: 3세대의 1세대에 대한 긍정적인 인식을 유도하고 1세대의 교육활동을 통한 세대 간의 이해로 13세대 간의 통합을 이루고, 나아가 정상인과 비정상인의 통합화와 정상화를 이룸
․ 성격: 각 해당기관에서 필요로 하는 교육활동에 맞게 노인강사를 연결, 배치
․ 활동: 한자, 한글과 수, 서예, 구연동화, 예절, 전통놀이, 외국어, 전통악기, 작문, 바둑 장기, 신문활용교육, 종이접기, 에어로빅, 컴퓨터, 민요 등
․ 결과: ‘노인 공익강사 활동’으로 확대
3) 금빛평생교육봉사단
․ 배경: 초록봉사대를 모델로 개발된 본격적인 전문퇴직자 봉사활동
․ 목적: ‘퇴직자 인적 자원 활용 + 자원봉사 + 평생교육’. 퇴직자들이 평생교육자의 새로운 역할을 통하여 활기찬 노후를 영위하고, 전문지식을 지역사회 평생교육 자원으로 활용할 수 있도록 하며, 이러한 활동을 통하여 긍정적인 퇴직자상을 정립
․ 활동
- 평생교육 사각지대 교육봉사: 교육 소외계층 기초 문해교육, 영어와 컴퓨터교육, 소년소녀가장 학습지도, 저소득층 아동들의 방과 후 지도 등
- 학교교육 지원 봉사: 특별활동 지도, 학습부진아 지도, 상담, 동화구연, 독서지도, 예절교육 등
- 지역별 특성에 따른 평생교육 봉사: 유적지박물관 안내 도우미, 지역환경 지킴이, 외국인 근로자 대상 교육 등
- 기타 봉사: 법률 상담, 민원 상담, 일반인 대상의 교육활동