국가별 아동복지형태와 우리나라의 아동복지 실태

소개

아동복지의 나라별 실태와 우리나라의 아동복지

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 시대별 발달 과정

Ⅲ. 일본의 아동복지

Ⅳ. 미국의 아동복지

Ⅴ. 스웨덴의 아동복지

Ⅵ. 프랑스의 아동복지

Ⅶ. 영국의 아동복지

Ⅷ. 아동복지의 세계적 동향

Ⅸ. 결론과 정리

본문내용

Ⅰ. 서론

우리나라는 1960년대 이후 고도경제성장에 힘입어 경제외적인 분야에도 괄목할 만한 발전을 거듭해 왔으며 1990년대 중반에 이르러 정부와 시민사회는 세계화를 향하여 보다 높은 차원의 목표 추구를 위한 새로운 인식과 노력을 경주하게 되었다.
따라서 1960년대까지의 아동구호(Child Relief)의 시대와 1970년대 이후의 아동보호(Child Care)의 시대를 지나 진정한 의미의 아동복지(Child Welfare)의 시대에 알맞은 한국의 아동복지제도와 앞으로 요구하는 서비스를 개발하고 정착시켜야 할 시대적 과제를 갖게 되었다.
서구 선진국들 가운데 우리나라에 많은 영향을 주었던 미국과 영국, 일찍이 복지사회를 구현해 온 스웨덴, 중앙집권체제를 유지해 온 프랑스 그리고 우리와 이웃하고 있는 일본 등 5개국의 아동복지의 배경과 발전과정 및 현황을 고찰하고 비교의 관점에서 한국 아동복지의 보완점을 제시하고자 한다.


Ⅱ. 시대별 발달 과정

1. 근대 이전의 아동
원시사회는 낮은 평균 수명 때문에 현재의 아동의 비율이 훨씬 높았을 것이라 생각된다. 그러나 생산력이 낮아 공동체 사회를 유지하기 위한 수단으로 자식을 죽이는 일이 많았으며 그 과정에서 병약하거나 장애를 가진 아동이 희생되었음을 짐작할 수 있다. 고대사회는 원시사회에 비해 다소 생산력이 높아졌으므로 아동을 죽이기보다 버리는 일이 많아졌다.
아리스토텔레스(B.C. 384~322) 말처럼 아동은 어릴 때부터 ‘말하는 가축’으로서 길러지는 한편 지배층 아동들에게는 매우 엄격한 교육이 행해졌다. 이른바 스파르타식 교육이라 불리는 그리스 시대의 교육은 가혹한 것이었다.

참고자료

· * 김익균 외 4, 『 아동복지론 』 - 양서원(2005)
· * 이소희 외 5 , 『 현대영․유아복지론 』 - 양서원
· * 성영혜 외 2, 『 아동복지 』 - 동문사
· * 김성경 외 2, 『 아동복지론 』 - 양서원
· * 도미향 외 『 아동복지론』 - 공동체
· * 에드워드멜휘시 『 세계의 영유아보육 』 - 이화여대출판부(1995)
· * 김현용 외 『 현대 사회와 아동 』 - 소화출판(1997)