6학년 1학기 다섯째마당 고유어로 바꾸기 3차시 학습지도안 약안

소개글

6학년 1학기 다섯째마당 고유어로 바꾸기 3차시 학습지도안 약안입니다.

목차

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본문내용

단원(제재)
말듣쓰 다섯째 마당-1. 소중한 우리말

학습 목표
우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다.

◎ ‘우리말이 좋아요’ 노래 부르며 학습준비하기

선생님
- 여러분, 지난 시간에 무엇에 관하여 공부하였나요?
- 배운 내용도 떠올릴 겸 ‘우리말이 좋아요’ 노래를 부르며 학습준비를 해요.

학생
- 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 구별하였어요.
- 네.
(다 같이 피아노 반주에 맞추어 ‘우리말이 좋아요’를 부른다.)

◎ 본시 학습문제 제시하기
우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다.


- 오늘은 어떤 내용을 공부하게 될까요? 교과서 124∼125쪽 준비되었나요? 30초간 훑어보세요.
- 어떤 내용을 공부할까요?
- 네. 잘 말해주었어요. 오늘은 우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸는 공부를 할 거여요.
- 다 같이 학습목표를 힘차게 읽고 시작해요.

- 우리 주변에서 사용되는 한자어, 외래어, 외국어를 고유어로 바꿀 것 같아요.






- 우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다.

-124쪽 1번의 그림을 볼까요?
그림 속 친구들이 무엇을 하고 있나요?
-네, 그림 속 친구들처럼 우리도 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꿔보려고 해요. 고유어로 바꿀 수 있는 방법이 무엇이 있을까요?
-제시된 ‘어시스트’는 무엇으로 바꿀 수 있을까요?
-잘했어요. 뜻도 통하고 이해도 쉽네요.

참고 자료

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