[교육학]몬테소리의 일상교육

소개글

몬테소리 일상교육 관련 레포트 입니다. ^^

목차

1. 일상 교육의 정의 1
1) 몬테소리 일상 교육의 포괄적인 의미
2. 몬테소리 일상 생활의 목적 1 ~ 4
1) 질서
2) 집중력
3) 독립심
4) 근육 조절
5) 사회성 발달
6) 인격형성의 발달
3. 몬테소리 일상 교육의 교육방법 4 ~ 6
4. 몬테소리 일상 교육의 특징 6 ~ 7
1) 환경에의 배려
2) 자기 자신에의 배려
3) 사회에의 적응
4) 운동의 분석과 조정
5) 교구의 조건
6) 일상생활 연습을 통해서 기대되는 교육적 효과
5. 몬테소리 일상 교육의 제시방법 7 ~ 10
6. 참고문헌 10

본문내용

1. 일상 교육의 정의
일상생활의 연습이란 그 나라의 지리적 환경조건 및 문화적 환경 조건의 것으로서 실제 어른이 일상의 생활에서 사용하고 있는 여러 가지 생활 양식을 축소한 다음 일상생활 교구를 어린이집에 그대로 옮겨 놓아 어린이가 그것을 자발적으로 반복, 연습하는 것을 말한다.
1) 몬테소리 일상 교육의 포괄적인 의미
몬테소리교육에서의 일상생활 연습이란 일상적인 환경에서 일상적인 생활을 적절하게 유지, 보존하기 위하여 성인들에 의해서 매일매일 수행되는 그런 간단한 활동들에 붙여진 이름이다. 성인들이 그렇게 행하는 주요한 목적은 환경을 적절하게 보존하고 효과적으로 이용하는 것이다. 그러나 아주 어린 연령에 있는 어린이는 자기 자신을 그런 성인들의 활동과 연결시켜 보려는 강한 충동을 가지고 있다. 대부분의 어린이는 성인들이 만들어 놓은 환경에 참여하여 공유한다, 따라서 어린이는 성인들의 일상생활에 굉장한 관심을 보이며 그러한 일상생활에 참여하고자 노력하며, 지속적인 도움을 청하게 된다. 그래서 몬테소리는 일상생활 연습의 필요성을 발견하고, 준비된 환경에서 가장 중요한 부분을 차지 할 수 있도록 배려했다.

참고 자료

없음