에밀을 읽고

소개글

A받은 레포트입니다.

대학생 수준의 레포트입니다. 그 이상도 그 이하도 아니에요.^-^

목차

없음

본문내용

대학교 입학과 동시에 3년간 내 책장 한구석에 자리한 책이 있다. 그리고 3년간 먼지로 가려졌던 책. 교육학 수업을 들을 때마다 내게 눈짓을 보내던 책. 아버지가 교원대학에 가게 된 내게 물려주신 루소의 「에밀」이다. 이 책으로 논문을 쓰시면서 우리를 기르셨다는 아버지의 말씀과 함께 내 마음 속 한 켠을 차지한 「에밀」은 내게 항상 숙제 같은 존재였다. 대학생활 시작하기 전에, 꼭 독파하겠노라 하고 첫 장을 폈다. 그리고… 그 첫 번째 장을 4학년이 되어서야 넘기게 되었다. 교육학과 관련된 책을 한 권 읽고, 레포트를 자유로운 형식으로 쓰라고 하신 교수님의 말씀이 3년간 미뤄왔던 숙제를 해결할 수 있게 했다.

루소는 시대의 흐름을 약간 앞서 간 사람이었기 때문에 자신의 아이를 고아원에 보낸 비정한 아버지였음에도 불구하고 아직까지 인정받고 있는 듯하다. 훌륭한 교육자는 아니지만 전 시대와 그 다음 시대를 잇는 책을 쓴 사람으로서 그의 예지 능력을 인정한다.
「에밀」을 읽기 전에 먼저 그 책이 나오기까지의 역사적 배경이 되는 아동관에 대해 알아볼 필요가 있다. 루소가 흰 도화지에 획기적으로 한 획을 그은 것은 아니라는 것을 알기 위해서이다. 「에밀」은 시대의 산물일 수밖에 없다. 따라서 고대 서양의 아동관부터 루소가 「에밀」을 쓰기 전 로크의 아동관까지 살펴보겠다.

참고 자료

루소의 자연교육 사상/안인희,정희숙,임현식/이화여자대학교출판부/1996/p.12-22

에밀/J.J루소/정봉구/범우사/1988/p.40