[초등과학 지도안] 5학년 1학기 7단원 식물의 잎이 하는일 ( 1~2차시 식물이 양분을 얻는 방법 ) 세안 [순환학습모형]

소개글

초등학교 과학
5학년 1학기 7단원 식물의 잎이 하는일
총 5차시 중에서 1~2차시
식물이 양분을 얻는 방법에 대한 지도안 [세안]입니다.

수업시간에 리포트로 제출하면서 실제로 성공적으로 수업도 했던 지도안입니다.
순환학습모형을 적용하였습니다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 계열
5. 단원의 지도계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 교재 연구 (단원의 이론적 배경(배경지식))
8. 본 단원의 교과서 문제점 및 대안
9. 본시 교수 학습안
(실험보고서/평가지 포함)

본문내용

1. 단원명 : 7. 식물의 잎이 하는 일(5학년 1학기)

2. 단원의 개관
이 단원은 교육 과정상의 5학년 ‘식물의 잎이 하는 일’ 관련 단원이다. 학생들은 이 단원에서 식물의 잎에서 증산 작용이 일어남을 실험을 통해 관찰하고, 환경 조건에 따라서 증산 작용이 일어나는 정도가 다름을 이해하게 된다.
또, 햇빛을 받은 잎과 햇빛을 받지 못한 잎에서의 녹말 검출 실험을 통하여 식물이 빛을 이용하여 광합성을 하고, 그 결과 녹말이 형성됨을 알게 한다.
이 단원에서는 반드시 실험 활동을 통해 관련 작용을 이해하도록 지도한다. 또, 현미경 사용법에 대한 학습도 이루어지도록 한다. 생활 속에서 식물을 보호해야 하는 까닭도 연계하여 지도할 수 있도록 한다.

3. 단원의 목표
(1) 햇빛이 식물에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
(2) 식물의 잎에서 녹말과 같은 양분이 생성됨을 안다.
(3) 식물의 잎에서 증산 작용이 일어남을 관찰한다.
(4) 증산 작용에 미치는 환경 요인을 예상한다.
(5) 현미경의 사용 방법을 익혀 기공을 관찰할 수 있다.
(6) 식물의 고마움을 알고, 식물 보호 활동을 실천한다.
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참고 자료

없음