로크
- 최초 등록일
- 2007.05.20
- 최종 저작일
- 2007.01
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소개글
로크는 인식론적 경험철학자, 정치경제학자, 교육사상가
목차
생애
유아교육관 및 유아교육 사상
유아교육 내용과 방법론
유아교육의의
본문내용
• 로크의 생애
인식론적 경험철학자, 정치경제학자, 교육사상가
1632. 8. 29 : 영국에서 법조인의 아들로 출생. 서머셋 셔의 작은 마을 링튼
1647 -1652: 웨스트민스터 기숙사학교에 입학 졸업
1652 -1658 : 옥스포드 대학, Christ Church College에 장학생 입학. 신학, 자연과학 및
의학, 언어, 논리학, 철학, 윤리학, 수학, 천문학을 연구하면서 베이컨, 데카르트, 홉스 철학
을 읽고 영향 받음.
1660 : Christ Church 대학의 교사로 5년간 활동한 후 4개월간 정부 특사로 독일 방문.
이를 계기로 약 10여년간 정치 활동.
1666 -83: 초대 샤프츠베리 백작이 된 정치가 애슐리(Ashley) 경의 주치의로 활약하다가
정치고문, 애슐리 Ⅱ세, Ⅲ세의 가정교사가 됨. 애슐리 경의 실각으로 암스테르담으로 함께
망명
1689 : 영국으로 귀국
1704 10. 8: 영국에서 사망
• 주요저서
19년간의 저술한 로크 사상의 결정체인 ‘인간의 이해에 관한 고찰’(1670). 옥스퍼드대학의
후배인 클라크와 클라크의 자녀를 도덕성을 겸비한 신사로 키우는 방법에 관한 의견을 주고
받은 서신 10여통을 모은 것으로 ‘교육에 관한 고찰’(1693) 출간. ‘네덜란드로 망명 중 ‘인
간오성론’ 집필 초고완성(1684)
참고 자료
창시사