[유아교육]연간 유아안전교육

소개

연간 유아안전교육입니다.

목차

1. 목적
2. 방법
<참고문헌>
유아 안전교육 연간 교육계획안

본문내용

1. 목적
유아기는 신체조절능역과 운동기능이 숙달되지 않은 시기이고, 인지적 정서적 능력의 제한된 발달로 인하여 상황을 판단하고 위험을 예측할 수 있는 능력이 부족하여 어느 때보다 사고를 당하기 쉬운 시기이다. 따라서 유아를 돌보는 성인들이 유아를 위한 안전한 환경과 적절한 감독을 제공하는 일차적인 보호와 함께 유아의 개인적 특성을 고려하여 유아에게 안전교육을 실시함으로써 유아 스스로 위험 상황을 인식하고 대처해나갈 수 있는 능력을 키워주는 적극적인 개입이 요청된다.

2. 방법
첫째, 유치원에서 교통안전교육을 체계적으로 실시함으로써 유아들이 교통안전에 대한 올바른 지식과 태도를 습득하도록 돕는다.
둘째, 유치원에서 강연 자료와 가정통신문을 활용한 부모안전교육을 통하여 부모들이 자녀 안전사고의 심각성을 인식하고 이를 통하여 자녀의 안전한 양육을 위한 지식과 태도를 습득함으로써 가정 내 안전사고 감소에 도움을 준다.
셋째, 유치원에서 통학버스 운전자에 대한 안전정보와 안전관리를 위한 지침서를 제공함으로써 통학버스의 안전한 운행이 실시되도록 돕는다.


3 월
유치원 적응하기
․ 유치원까지 오는 길의 안전한 보행
․ 교실에서 지켜야 할 안전
․ 실외놀이시 지켜야 할 규칙
․ 안전한 행동과 위험한 행동 찾기
소방대피훈련
(월1회실시)

참고자료

· 교육청, 유아를 위한 안전 교육자료
· 도로 교통안전 관리공단, 교통안전교사교육
· 김대현(1991) 소아사고의 실태에 관한 고찰, 전남대학교 대학원 석사학위 논문