유아 문학 작품 평가 및 분석

소개글

유아 문학 작품 평가 기준에 기초하여 장르별 작품을 평가한 자료입니다.
주관적인 저의 생각에 기초해서 했습니다.
정말 열심히 조사하고 작성했고 A+ 받은 자료입니다.
많은 도움이 되실거예요.^ㅁ^
(표지도 함께 있어서 편리합니다.)

목차

◈ 서 론

◈ 본 론

Ⅰ. 유아문학작품의 선택기준

Ⅱ. 아동문학 장르별 작품의 평가

1. 전승문학 작품의 평가
① 콩쥐팥쥐
② 헨젤과 그레텔

2. 환상문학 작품의 평가
① 꿈틀꿈틀 자벌레
② 달사람

3. 사실문학 작품의 평가
① 이슬이의 첫 심부름
② 우리도 똑같아요

4. 지식정보책 작품의 평가
① 까만 크레파스
② 우리 몸의 구성

◈ 결 론

◈ 참 고 문 헌

본문내용

글과 그림이 어우러져 독특한 예술성과 문학성을 표출할 수 있는 유아들의 문학작품은 그 향유의 주체인 유아들의 독창적인 세계와 맞물려 예술성과 문학성을 표출할 수 있는 유아들의 문학작품은 그 향후의 주체인 유아들의 독창적인 세계와 맞물려 예술성과 교육적 가치를 가지고 있는 개성적인 장르이다.
유아는 동화책을 통해 미지의 세계로 나아갈 수 있으며 동화책을 통해 삶에 대한 기초적인 태도를 형성할 수 있고 유아가 살고 있는 사회에서 요구하는 가치와 문화를 습득하게 된다. 동화는 특히 교육적 측면인 언어 교육면, 지적 향상면, 지식 전달면, 윤리, 사회 생활면에서 매우 중요하다.
하지만 21세기를 맞이하여 수많은 유아문학작품들이 쏟아져 나오면서 유아문학은 바야흐로 전성기를 맞이하고 있는 듯 보인다. 출판되는 수많은 책들 중에서 유아 스스로 작품을 선택하는 것이 어려운 만큼 교사나 부모가 좋은 책을 선정하는 나름대로의 기준을 가질 필요가 있다. 그렇다면 아동들에게 적합한 문학작품을 선택하는 기준은 무엇이며 그 기준에 따라 아동문학 장르별로 나눈 각각의 작품의 예를 평가해보고자 한다.


◈ 본 론

Ⅰ. 유아문학작품의 선택기준

1. 장르별 균형의 고려

① 시대 면에서의 균형을 고려한다는 것은 오래된 문학과 새로운 문학을 어느 한편에 치중되지 않게 고루 제공하는 것이다.
② 내용 면에서의 균형을 고려한다는 것은 현실적인 문학과 환상적인 문학을 고루 제공하는 것이다.

참고 자료

1.『유아에게 적절한 그림책』이경우양서원1997
2.『유아문학의 이론과 실제』심성경 외학지사2005
3.『유아문학교육』김현희학지사2003
4.『유아 문학 교육의 이론과 실제』이송은창지사2006
5.『아동문학』하청호정민사19946『콩쥐팥쥐』박상률삼성2003
7.『헨젤과 그레텔』이종균대교2003
8.『꿈틀꿈틀 자벌레』레오 리오니파랑새어린이2003
9.『달 사람』토미 웅거러비룡소1996
10.『이슬이의 첫 심부름』쓰쓰이 요리코한림1999
11.『우리도 똑같아요』보리기획보리기획2001
12.『까만 크레파스』나까야 미와웅진주니어2002
13.『우리 몸의 구멍』허은미천둥거인2000