※ 한국 문학사 학습의 의의
1. 한국 현대 문학의 흐름
시 가
1. 개화기
(1) 개화 가사
(2) 창가(唱歌)
(3) 신체시
2. 1920년대
(1) 감상적 낭만주의 시
(2) 강한 현실 인식과 저항 정신의 시
(3) 독자적인 시
(4) 시조 부흥 운동
(5) 경향시
3. 1930년대
(1) 순수시
(2) 모더니즘 시
(3) 생명시
(4) 전원시
4. 1940년대
(1) 저항시
(2) 자연시
1950년대
(1) 전쟁 체험의 시
(2) 모더니즘 시
6. 1960년대
(1) 참여시
7. 1970년대
(1) 민중시
소 설
1. 개화기
(1) 신소설
2. 1910년대
(1) 이광수의 ‘무정’
3. 1920년대
(1) 사실주의 소설
(2) 신경향파 소설
4.. 1930년대
(1) 역사 소설
(2) 가족사 소설
(3) 모더니즘 소설
(4) 농촌 소설
5. 광복 후
(1) 일제 강점기하의 참상 고발
(2) 친일 행위를 반성, 비판한 작품
(3) 분단 의식의 형상화
(4) 귀향 의식의 반영
6. 1950년대
(1) 전시 소설 (1950~1959)
(2) 전후 소설 (1954~1959)
7. 1960년대
(1) 전쟁의 상흔과 민족의 비극 조명
(2) 민족 분단과 정치 현실에 대한 새로운 인식
(3) 인물 심리의 섬세한 표현
(4) 그 밖의 흐름
현대 희곡, 수필 문학사
1. 개화기
(1) 신극
(2) 수필
2. 일제 강점기
(1) 근대극
(2) 현대 수필
3. 광복이후
(1) 현대극
(2) 현대 수필
본문내용
Ⅵ. 한국 현대 문학의 이해
※ 한국 문학사 학습의 의의
㉠ 개별 작품 감상에 대한 배경 지식을 얻음
㉡ 새롭게 전개될 문학에 대한 안목을 기름
㉢ 역사적 맥락 속에서 문학의 변화 과정을 총체적으로 이해함
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