소개글
민속놀이에 대해서 알아보기 전에 놀이란 무엇인지 알아보아야할 필요가 있다. 놀이에 대해선 John. Hoizinga (존 호이징가)의 저서인 호모루덴스를 통해서 알아볼 수가 있다. 그는 여기에서 놀이 (play, Spiel)는 문화보다 오래된 것이라고 하였다. 호이징가는 또한 이 책에서 두 가지 결정적 요소가 놀이의 본질을 이룬다고 하였다. 그 첫 번째는 놀이란 간접적이며 실제적인 목적을 추구하지 않으며, 움직임의 유일한 동기가 놀이 자체의 기쁨에 있는 정신적 또는 육체적 활동이다. 두 번째는 놀이란 모든 참여자에 의해 인정받는 어떤 일정한 원칙과 규칙, 즉 “놀이 규칙”에 따라 진행되는 활동이며 거기에는 성취와 실패, 이기는 것과 지는 것이 있다고 하였다. 그가 이 책을 통해서 내린 결론은 Homo Sapiens 나 Homo Feber 라기 보다는 오히려 Homo Ludens라는 것이다. 이 말은 유희 하는 인간이란 뜻이다. 호이징가(Johan Huizinga: 1872-1945)는 생존을 위한 움직임은 기계적 물리법칙을 따르는 것일 뿐이지만, `놀이`를 한다는 것은 물리법칙을 벗어난 그 이상의 활동이라 하였습니다. 또한, 삶의 의미는 `놀이함`에서 나오며 생존을 쫓아서 살아간다는 점에 있어서 인간은 여타의 다른 생물들과 다를 바가 없으며, 생존의 사슬로부터 벗어나 여가를 갖고 놀이할 때, 비로소 인간 삶의 독특한 의미가 생겨난다고 하였습니다. 이런 의미에서 인간의 문화는 놀이로부터 나왔으며, 또한 `놀아지는` 것입니다. 따라서 `놀 수 있다`는 것은 `정신을 가지고 있다`는 것을 의미한다고 하였습니다.
목차
1.놀이의 개념
(1)놀이란
(2)민속놀이의 역사적 변천
2.조상들의 민속놀이
(1)격구
(2)투호놀이
(3)바둑
(4)고누놀이
(5)비석치기
(6)답교놀이
(7)강강술래
(8)씨름
(9)줄다리기
3.식민지 시대의 놀이문화의 변화
-화투
본문내용
조선 후기의 체력단련놀이로서는 밧줄 당기기, 씨름, 차전, 동채싸움, 다리밟이, 놋다리놀이, 널뛰기, 그네뛰기, 격구, 공차기, 장치기, 수구 등과 함께 어린이놀이 40여 종이 있었다. 지능겨루기놀이로는 장기, 바둑, 윷, 쌍륙, 남승도놀이, 시패, 가투를 비롯하여 20여 종의 놀이가 있었다
2.조상들의 민속놀이
①양반들의 여가 생활
→ 특징 : 마음을 닦고 교양을 쌓을 수 있는 것을 주로 하였다.
→ 종류 : 격구, 투호놀이, 바둑 등
②서민들의 민속놀이
→ 특징 : 활동적이고 여러 사람이 함께 즐겼다.
→ 종류 : 고누놀이, 비석치기, 답교놀이, 강강술래, 씨름, 줄다리기 등
우리나라 오천년 이야기 생활사 원영주지음 P221
(1)격구
격구는 다른 용어로 장치기라고 일컬어지는 것으로 삼국 시대부터 조선시대에 걸쳐 행해진 전통 민속놀이지만 오늘날에 와서는 거의 자취를 감추었다. 격구가 장치기로서 일반 민중에게 널리 전해지기 이전에는 군사들의 훈련과 조정 대신들의 여가 선용을 위한 사교용 놀이로서 행해졌으며 또 질병이나 건강 관리로도 활용되었음이 기록에 나타나 있다.
장치기는 초기 군사적 목적으로
참고 자료
호모루덴스 J.호이징가지음
우리나라 오천년 이야기 생활사 원영주지음
한국체육 연구사 이학래 지음
조선의 민속전통 편찬위원회 <민속놀이와 명절 上> 대산출판사, 2000
性, 숭배와 금기의 문화 이종철, 김종대, 황보명지음 대원사
문학과 그림 조용훈 지음
http://opendic.naver.com/100/entry.php?entry_id=151550