[유아교육]문학를 이용한 유아교육계획안(무지개 물고기)

소개글

유아교육에서 중요하게 여기는 통합적 접근를 통한 계획안입니다.
<무지개 물고기> 동화를 통하여 언어, 조형, 수.과학,음악,사회,신체표현,게임,실외놀이의 통합적 접근을 하였습니다. 뿐 아니라 일일활동계획안, 그에 필요한 자료등을 담고 있습니다.
교과교육론 시간에 에이뿔 받은 것이랍니다^^ 많은 도움 되길 바래용~~☆

목차

1.동화소개
2.통합적 접근을 위한 거미줄 학습 모형
* 영역별 자료
3. 일일 활동 계획안

본문내용

무지개 물고기
깊고 푸른 바다에 파랑, 초록, 자주색 비늘을 가진 무지개 물고기가 찬란한 자신의 비늘을 뽐내다가 물고기 무리로부터 소외를 당하자 슬픔마음에 문어할머니를 찾아갔는데, 무지개 물고기가 가장 아끼는 무지개 비늘을 하나씩 나누어 주라는 충고를 받고 다른 물고기들에게 비늘을 하나씩 뽑아줍니다. 비늘이 없으면 행복할 수 없을 줄 알았던 무지개 물고기는 점점 더 행복해졌으며 모두 무지개 물고기를 좋아하게 되었습니다.

언어
-생각 모으기( 무지개물고기)
-무지개 물고기에게 편지쓰기
-내가 물고기라면?
-주제망 짜기(무지개물고기가 사는곳,생김새 동화 속 기억에 남는말)
-<무지개물고기>Making Book
-동시짓기 : 무지개물고기
-동극: 무지개물고기

조형
-무지개 물고기 그리기
-바닷속 게시판 꾸며보기(협동)
-색점토로 무지개 물고기 만들기
-물고기 접기
-동화 듣고 기억에 남는 장면 그리기
-비닐장갑 모빌 만들기
-무지개 물고기 비늘 꾸미기(찍기)
-감상 : 한국 민화의<물고기 그림>

3. 일일 활동 계획안

생활주제: 여름
소주제 : 바다(무지개 물고기) 연령대상: 만5세
활동목표
◦ 바다에 무엇이 있고 누가 사는지 안다.
◦ 물고기의 생김새와 형태 및 사는 곳을 안다.
◦ 동화를 이해하고 동화의 인물이 되어 봄으로써 문제 상황을 해결해 본다.
◦ 동화를 그림으로 표현하고 발표해 볼 수 있다.
◦ 가상의 바다낚시를 경험한다.
◦ 신체활동을 통해 소근육 및 대근육의 발달한다.

참고 자료

동화 - 무지개 물고기