[국어교육]주옹설 수업지도안 세안

소개글

주옹설 세안입니다.

목차

1.교재및단원명
2.단원설정의 이유
3.단원설정의 목표
4.단원학습계획
5.지도상의 유의점
6.학습지도안
7.형성평가
8.기본학습자료

본문내용

Ⅰ.교재 및 단원명

1.교재: 고등학교 문학(상) 교과서 (중앙교육진흥연구소, 2002)
2.대단원명: Ⅵ.수필의 수용과 창작
중단원명: 2. 수필의 감상과 수용
소단원명: (1) 주옹설
Ⅱ.단원 설정의 이유

수필은 말 그대로 붓 가는 대로 쓰는 글로서 자유로운 형식과 다양한 소재로 인생과 자연의 모습을 자유롭게 표현한 산문문학으로 남녀노소 누구나 쉽게 읽을 수 있다. 그리고 수필에도 사상, 가치관, 철학이 담겨져 있어 작가의 개성에 찬 안목과 진솔한 견해가 표출되어 있어 이는 작가의 사상이나 가치관, 철학의 뒷받침 없이는 생겨날 수 없다.
이 단원에서는 우리가 어디서나 쉽게 접할 수 있는 수필을 더욱 잘 수용할 수 있는 방법과 수필을 수필답게 쓸 수 있는 방법에 대해 학습하기로 한다. 우선 수필을 잘 감상하기 위해서는 수필이 어떤 특성을 지니고 있는가 알기 위해서 1. 수필의 이해에서는 수필의 특성을 개략적으로 살펴보고 2. 수필의 감상과 수용에서는 앞에서 학습한 내용을 몇 편의 수필 작품에 실제로 적용하여 감상해 볼 것이다. 3. 수필의 창작에서는 수필다운 수필을 쓸 수 있는 어려 방법을 구체적으로 학습하게 된다.

Ⅲ. 단원 학습 목표

1. 수필의 구성 요소와 그 기능을 이해한다.
2.수필의 특성을 고려하여 수필 작품을 감상, 수용하고 내면화한다.
3.수용자의 입장에서 수필을 비판적, 창조적으로 재구성한다.
4.다양한 시각과 방법으로 수필 작품을 창작하고 서로 평가한다.

참고 자료

문학교과서