[유아교육]개구리 활동계획안

목차

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본문내용

주 제
세 마리의 개구리 (동화 프로젝트)

활 동 유 형
이야기 나누기

활 동 대 상
만 5세 , 나눔반 32명

활동주제(명)
개구리는 어떻게 생겼을까?

활 동 목 표
개구리의 생김새와 특징에 대해 알아본다.

활 동 자 료
개구리의 그림, 사진, 울음소리 녹음, 모형

<도입>
* 개구리에 대한 학습 흥미를 유발시키고 자연스럽게 주제에 접근한다.
-수수께끼 <나는 누구일까요?>
T: 선생님이 수수께끼를 하나 낼께요. 친구들이 한번 맞추어 보세요.
나는 누구일까요? 나는 미끌미끌한 몸을 가지고 있어요.
긴 혀를 가지고 먹이를 잡아요. 어렸을 때는 다리가 없이 꼬리로만 헤엄쳐요.
비가 오면 이렇게 개골개골(녹음한 것 들려주며) 하고 울어요.
C: 개구리요.
T: 그래요. 바로 (개구리 모형을 보여주며) 개구리에요.

<전개>
* 개구리를 본 경험을 이야기한다.
T: 우리 친구들 개구리를 본 적이 있어요?
* 개구리의 생김새에 대하여 여러 가지 자료를 통해 알아본다.
-개구리의 몸 붙여보기
T: 개구리가 어떻게 생겼을까요?
→개구리 몸의 부분을 하나씩 붙이며 각각의 기관에 대해 알아본다. (머리, 피부, 호흡기관, 보호색, 느낌 등)
* 개구리의 특징에 대해 알아본다.
-개구리 사진 자료
T: 개구리는 강아지나 고양이 같은 동물과는 다른 어떤 특징을 가지고 있을까요?
→사진자료를 보며 이야기 나누기. (사는 곳, 먹이, 사냥방법, 빨판 등)

참고 자료

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