[교육학]교과교육론 - 국어교육 (A+ Report)

소개글

(A+ Report)
열심히 한만큼 좋은 성적 받은 발표문입니다.
참고하시어 레포트 작성에 도움이 되었으면 좋겠네요 ^^
여러분의 견해를 덧붙이시어 좋은 성적 받으시기 바래요. ^^
많은 도움 되시기 바랍니다. ^^

목차

1. 국어과 교육의 목표
2. 국어과 교육의 성격
3. 국어과 교육의 변천과정
(1) 국어교육사의 출발점
(2) 국어교육사의 시기구분
(3) 광복이전의 국어교육
(4) 광복이후의 국어교육
4. 국어과의 영역5
(1) 국어과 교육의 영역구분 이유
(2) 국어과 영역구분방법
(3) 국어과 영역구분 기준
(4) 시간에 따른 국어과 영역변화모습
(5) 국어과 영역별 내용
5. 국어과 내용체계
(1) 내용체계 구성의 기본관점
(2) 국어교육의 내용범주화
(3) 국어교육의 내용체계 구조화 관점
6. 국어과 평가 목표와 방법
(1) 평가목표
(2) 평가방법
7. 문제점 및 대안
8. 참고문헌

본문내용

(1) 평가목표
1) 듣기 영역의 평가 목표는 듣기의 본질에 대한 이해, 청각 식별, 사실적, 추론적, 비판적 듣기, 듣기 태도 변화에 중점을 두어 설정한다. 듣기는 수동적으로 듣기만 하는 언어활동이 아니라 능동적 의미 구성 활동이라는 점을 고려하여 평가는 정보를 확인하고 내용을 이해하는 것에서 나아가 내용을 비판하고 평가, 감상하는 수준을 판단하는 것을 목표로 한다.
2) 말하기 영역의 평가 목표는 말하기 활동의 적극적인 참여, 말할 내용의 생성 및 조직, 정확하고 효과적인 표현에 중점을 두어 설정한다. 제 7차 교육 과정에서는 어휘, 문법, 표현의 유창성, 발음 등 언어표현의 표면적 자질 보다주어진 목적, 상황, 대상을 고려하면서 알맞은 내용을 선정하고 조직하여 정확하면서 효과적으로 말하는 언어 활동을 평가하는 것에 중점을 둔다.
3) 읽기 영역의 평가 목표는 읽기의 본질에 대한 단어 이해, 사실적 읽기, 추론적 읽기, 비판적 읽기, 읽기 태도 변화에 중점을 두어 설정한다. 단순히 사실적인 정보를 확인하는 문항 출제가 아닌 다양한 읽기 과정 중에서 필요한 경우에 따라 특정 부분을 선택적으로 평가하거나 통합적으로 평가한다.(다양한 읽기 과정이란? 개별 문장을 이해하고 선택하여 기억하는 과정, 절과 절, 문장과 문장사이의 관계를 파악하여 선택적으로 통합하는 과정,글의 내용을 추론하여 글의 세부내용을 보다 정교하게 이해하는 과정, 글의 의미나 내용을 요약하는 과정 등을 의미한다.)
4) 쓰기 영역의 평가 목표는 쓰기 활동에 적극적인 참여, 내용의 생성 및 조직, 정확하고 효과적인 표현에 중점을 두어 설정 한다. 실제 글 쓰는 과정에서 적절하게 활용할 수 있는가에 여부를 평가한다.
5) 국어 지식 영역의 평가 목표는 단편적인 언어 지식 그 자체보다 언어 지식을 도출하는 탐구 과정과 언어 지식의 활용에 중점을 두어 설정한다. 국어 지식을 다루어 그것을 도출하는 탐구 과정과 실제 언어 상황에서 언어 지식을 활용하는 방식에 초점을 두어 평가한다.
6) 문학 영역의 평가 목표는 문학의 본질에 대한 이해, 문학의 수용 능력을 위주로 설정하고 문학 작품을 즐겨 읽는 태도를 포함 시켜 설정한다. 문학 영역의 교육 목적은 미적 감수성을 세련시키며, 문학적 상상력을 계발시키고, 인간 삶의 다양한 양상들을 언어로 포착하는 방식과 양상을 경험하게 하는데 있다. 문학은 이런 ‘수용’의 측면과 더 나아가 ‘창작’의 측면까지 확장설정하고 평소에 문학 작품을 스스로 찾아서 읽는 ‘태도’도 평가할 필요가 있다.

(1) 평가방법
1) 듣기영역의 평가
듣기 영역의 평가는 지필 검사, 포트폴리오, 관찰법 등 다양한 방법으로 사용할 수 있다. 관찰에 의한 듣기 평가는 형성평가의 일환으로 실시할 필요가 있고, 관찰에 의한 평가 결과를 총합하여 학기말 학업성취도를 판단하고자 할 때 말하기 평가 누가 기록부 방식으로 평가 기록부를 작성,활용 할 필요 있다.

참고 자료

국어교육학개론 최현섭외,1996, 삼지원
국어교육학원론 박영목외, 2003, 박이정
국어지식 교육론, 김광해, 서울대 출판부, 1997
국어과 교육의 탐색, 허재영, 박이정, 2001
7차교육과정 해설서