[지도안]초등국어 3학년 2학기 넷째 마당. 인물과 하나되어

소개글

완벽한 세안

목차

단 원 명: 넷째 마당. 인물과 하나되어
(말하기․듣기․쓰기․읽기 통합 수업)
차 시 : 3~4/6
수업목표
․듣 기: 인물의 마음이나 생각을 알아보며 이야기를 들을수 있다.
․말하기: 이야기를 듣고 인물의 입장이 되어 인물의 마음이나 생
각을 말할 수 있다.
․읽 기: 인물의 마음이나 생각을 떠올리며 이야기를 읽을수 있다.
․쓰 기: 이야기에 나오는 인물이 되어 글을 쓸 수 있다.

본문내용

본 단원은 정서 표현 활동과 관련된 단원으로 이야기를 제재로 하여 이야기 속 인물의 느낌과 생각을 알아보는 데 초점을 두었다. 이 단원에서는 이야기에 나오는 인물이 되어 이해하고 표현하는 활동을 주로 하게 된다. 이 단원에서는 내용 파악 중심으로 전개되기 보다 작품에 나오는 인물들의 생각을 이해하고 마음을 느껴보면서 풍부한 상상력과 따뜻한 인간애를 기르게 하는 문학 수업을 하고자 한다. 이야기를 듣고 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말을 하는 것을 목표로 한다. 따라서 이야기의 내용과 장면을 잘 생각하며 듣고, 인물의 마음을 생각하며 말할 수 있도록 한다. 이 단원에서는 감정 이입 활동을 해 봄으로써 이야기의 세계를 깊이있게 이해할 수 있도록 지도한다. 작품에 나오는 인물이 되어 감정을 이입해 보는 것은 정서 표현의 중요한 부분이다. 교육 과정에서 요구하는 “작품에 나오는 인물이 되어 본다”는 이러한 정서표현의 전제 조건이라고 할 수 있다. 이 단원에서는 이야기를 듣고 떠오르는 느낌이나 생각을 말하고 인물의 처지가 되어 생각해 보게 함으로써 언어 사용 능력을 기르고자 하였다.

참고 자료

없음