1. 멘델의 일대기를 인터넷에서 찾아 A4용지 2장 정도로 요약하시오. 그리고 그의 실험결과가 갖다 준 과학적 의의도 논하시오.
(1) 멘델[Mendel, Gregor Johann]
(2) 멘델의 실험이 가져온 과학적 의의
2. 유전물질이 단백질이 아닌 DNA란 사실을 증명하기 위하여 과학자들은 방사선동위원소를 어떻게 사용하였는가
3. DNA 복제가 반 보존적인 것임을 메셀슨과 슈탈은 어떻게 증명하였는가?
본문내용
※ 설명 및 보충
▶ 옛날부터 학자들은 유전현상, 즉 자식이 부모를 닮는 현상을 설명하기 위해 여러 가지 가설을 내세웠다. 원자론의 데모크리투스는 판겐[Pangen]이라는 입자가 부모에서 자식으로 전해진다고 믿었다. 진화론을 주장한 다윈은 어떤 종의 특징 결정은 다음세대로 전달된다고 까지만 알고 그것을 ‘제물‘이라고만 불렀다. 그런데 다윈과 같은 시대에 살았던 수도원에 거하던 ’멘델’이라는 수도사가 오늘날 유전의 기본이 되는 중요한 법칙을 발견하게 된다.
유전학의 아버지라고 불리 우는 멘델의 이 법칙을 발견하게 된 곳은 바로 수도원의 뜰이었다. 멘델은 우연히 시작하게 된 실험을 몇 년 동안 여러 가지 완두콩을 심고, 그것의 식물교잡에 대한 실험을 하게 된다.
그의 실험은,
주름진 완두와 둥근 완두를 교배시키는 것으로부터 잡종 제 2대를 검정교배 해 보기도 했다. 또, 완두의 씨 모양 외에도 씨껍질의 색, 꽃의 위치, 콩깍지의 모양, 콩깍지의 색, 줄기의 키에 대해서도 교잡실험을 하였다. 멘델은 이러한 실험을 통계적으로 정리하면서 완두의 유전에 일정한 법칙이 있다는 것을 알게 되었다. 그가 알아낸 법칙은 그렇게 하여 세 가지가 되었다.
● 우열의 법칙: 생물의 특징을 나타내는 형질에는 우성과 열성이 있는데, 우성과 열성이 같이 있으면 형질발현은 우성만 한다는 것
● 분리의 법칙: 한 쌍의 대립유전자인 우성과 열성은 자손에 전해질 때 분리된다.
● 독립의 법칙: 다른 형질을 나타내는 유전자들은 서로 독립적으로 행동한다.
예)완두콩의 모양을 결정하는 유전자와 색깔을 결정하는 유전자는 서로 독립적으로 작용한다.
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