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[초등사회] 6학년 교수학습과정안-우리와 관계

*귀*
최초 등록일
2005.08.20
최종 저작일
2004.11
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목차

2-(1)우리와 관계(3/14)

본문내용

단원 및 차시 2-(1)우리와 관계(3/14)
수업 모형 집단 탐구 학습 모형
본시주제
중국, 일본과 우리나라의 관계를 조사하여 설 명하기
학습목표
중국, 일본의 자연환경과 문화적 특징을 이해하고 우리나라와의 관계변화를 설명할 수 있다.
예습과제
중국과 일본에 대한 조사(문화, 환경, 우리나라와의 관계, 역사, 우리교민 등)

학습 과제 탐색
교수
○학습 내용
- 조사 내용 탐색하기
○보고서 작성 방법 토의하기
-어떤 내용을?
-어떤 형식으로?
-어떻게 발표를?

학생
○학습내용
-<활동1>중국과 우리나라와의 관계
-<활동2>중국 문화와 우리 문화의 공통점, 차이점
-<활동3>중국의 자연 환경,생활 모습, 우리교포
-<활동4>일본과 우리나라와의 관계
-<활동5>일본 문화와 우리 문화의 공통점, 차이점
-<활동6>일본의 자연환경, 생활 모습, 우리 교포

참고 자료

없음
*귀*
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