[교육행정] 장학의 개념과 발달과정

소개

수업시간에 발표한 내용입니다.

유인물용과 발표용이 따로 작성되어 있으니 참고하세요.

목차

※장학의 개념
※장학의 발달과정
※장학의 변화(성격*형태)

본문내용

1. 관리장학 시대(1750~1930)
- 조직에 초점을 둔 장학
2. 협동장학 시대(1930~1955)
- 사람에 초점을 둔 장학, 학교의 목적을 달성하 기 위하여 원만한 인간관계를 통해 교사의 자발적인 협조를 이끌어 내며 교사 스스로 전인적 존재로서 자신의 맡은 역할에 책임감을 가지고 헌신하게 함으로써 자아실현의 기회를 제공
3. 수업장학 시대(1955~1970)
- 배경 : 1957년 스푸트니크 충격, 학문 중심 교육의 강조
- 수업에 초점을 둔 장학
4. 발달장학 시대(1970~현재)
- 배경 : 협동장학의 대안, 과학적 관리론의 조직 생산성 강조와 인간관계론의 직무 만족이라는 장점을 절충
- 수업에 초점을 둔 장학

참고자료

· 1. 교육행정학원론, 학지사
· 2. 김정한, 장학론, 학지사, 2003