[영어학] 영어학 영어교과 수업자료 계획서

소개

a맞은 과목.
수업계획서 형식으로 도표도 만들었고, 여러모로 쓸모있음

목차

1.목표

2.교수.학습 계획

3.교수학습 방법

4.단원별 창의학습내용

본문내용

언어교육의 궁극적 목표는 원활한 의사소통 능력과 상호작용의 능력을 기르는데 있다. 그러나 원활한 의사소통은 단지 목표 언어를 습득한다고 해서 이루어지는 것은 아니다. 언어와 문화, 사고는 서로가 영향을 주며, 그 영향의 정도는 의사 소통에 매우 중요하다. 왜냐하면 Brown(1980:123)이 지적하듯이 문화는 일정기간 동안 한 집단을 특징짓는 생각, 관습, 기술, 예술 그리고 도구이기 때문에 문화는 사람과 시대에 따라 달라진다. 그래서 Jesperson(이선녀,1998:3 재인용)은 언어를 가르치는 데 있어서 최상의 목적은 그 언어를 사용하는 나라의 최선의 사고력, 직관력, 문학, 문화, 간단히 말해 그 나라의 의식에 접근 해 가는 것이라고 까지 주장하면서 이를 강조하고 있다. 즉 언어는 언어 자체의 지식은 물론이고 언어 저변에 깔려 있는 여러 문화적인 내용도 반드시 함께 학습되고 지도되어야 하며, 이것이야말로 원활한 의사소통이 라는 목표를 달성할 수 있는 살아있는 언어교육이 될 수 있는 것이다. 언어학습 및 교육에는 두 가지 장벽이 있다. 하나는 언어적 장벽이고 또 다른 하나는 문화적 장벽이다. 그 중에서 문화적 장벽이 더 큰 장애물이 되는 경우가 많다.(김광수,1998:315 재인용)

참고자료

· 없음