교직원 대상 성폭력 예방 및 성인지 감수성 연수 자료(예시)

소개

"교직원 대상 성폭력 예방 및 성인지 감수성 연수 자료(예시)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학교 내 성희롱·성폭력의 개념
2. 성희롱·성폭력의 법률상 개념
3. 학교 내 성희롱·성폭력 유형
4. 학교 내 성희롱·성폭력 발생 시 문의 및 신고 절차
5. 대응 주체별 역할 및 유의 사항
6. 대상별 학교 내 성희롱·성폭력 사건 주관 위원회
7. 고등학교 성고충심의위원회
8. 성고충 대처방법 및 피해 신고절차

교직원 대상 성인지 감수성 연수
1. ‘성인지 감수성’의 개념
2. 성인지적 관점
3. 일상생활에서 성인지 감수성을 높이는 방법
4. 직장 내 성인지 감수성 점검표(20 문항)

본문내용

‘학교 내 성희롱성폭력’은 학교 내 구성원 간에 상대방 동의 없이 성적인 언행을 일방적으로 행하는 것을 의미하며, 개인의 성적 자기 결정권을 침해하는 행위로 강간, 추행, 성희롱 등 성을 매개로 일어나는 모든 신체적, 정신적, 언어적 폭력을 포함함

- 학교 내 성희롱성폭력은 관련 법령에 따른 법적 개념을 기본으로 하며 학생이 관련될 때「초중등교육법」, 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」에 따라 사안 처리, 교직원이 관련될 때 「교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법」, 「교육공무원 징계령」에 따라 교권 보호 및 징계 등 조치

- 형사법적으로 성범죄에 해당하지 않는다고 하더라도, 교직원의 경우 징계 절차상 학생의 경우 행위 학생에 대한 조치상 성희롱성폭력(성비위)에 해당할 수 있음

- 학교 내 성희롱의 대상이 아동, 청소년일 경우 성적수치심, 굴욕감, 또는 혐오감을 느끼게 하거나 건전한 성적 가치관의 형성 등 완전하고 조화로운 인격 발달을 현저하게 저해할 우려가 있는 행위로 규정 (아동복지법 제17조 제2호 및 관련 판례에 근거)

<중 략>

가. 학교장
 학교장은 성희롱성폭력 사안 해결의 총지휘자로서 사안을 정확하게 파악할 필요가 있고, 사안의 신속하고 정확한 처리를 위해 관련 구성원을 소집하여 업무 지시를 하고 그 결과를 수시로 보고 받아 사안이 어떻게 처리되고 있는지 지속적으로 모니터링함.
 사안 보고를 받은 즉시 학생 사안의 경우 신고 의무에 따라 수사기관에 신고하고 교육청에 보고
 법에 정한 신고 의무에 따라 성희롱성폭력 피해 사실을 신고한 교사를 격려하고 보호하며 필요한 지원 제공 단, 업무 과중 및 교내 갈등을 방지하기 위해 학교장의 적절한 지원이 필요함
 소문 등을 통한 2차 피해를 예방하기 위하여 외부와의 의사소통 창구를 일원화하고, 가정통신문을 배포하거나 학교 홈페이지에 공지글을 게시

참고자료

· 2018, 고용노동부 여성고용정책과 「직장 내 성인지 감수성 진단 설문」
· 2019, 「초중고 학생 및 교원 성인지 감수성 조사 연구」, 울산광역시교육청
· 2021,「성인지 감수성 실채조사 연구」,세종특별자치시교육청
· 안세아, 2022,「충남 청소년 성평등 및 성 태도 인식 현황 분석 연구」, 충청남도여성가족연구원