A+ 간호관리학실습1 case

소개

"A+ 간호관리학실습1 case"에 대한 내용입니다.

목차

I. < 간호관리학 실습 1 >
1. 팀간호사의 간호업무 (DAY DUTY)
2. 팀간호사의 업무 위임
3. 팀간호사 의사소통 유형

II. 간호관리 Case Simulation
1. XX대병원 To-Be 확인하기
2. 사례 구성
3. 1차 관찰된 간호관리 활동 분석 Simulation
4. 간호관리전략 수립 활동 (ANALYSIS)
5. 간호관리 활동 계획 Simulation (TO-BE)
6. 간호 관리 전략 수립 계획 (PLANNING) 총평

본문내용

1. GAP 차이가 가장 큰 관리 활동
해피라운딩(간호사가 매시마다 병실 순회하는 행위)은 입원 환자의 기본적인 간호요구 및 상태 변화를 파악하여 제 때 적절한 간호를 제공하고, 환자 안전을 향상시키기 위한 간호행위이다. 담당간호사의 업무량 과중으로 인해 해피라운딩의 중요성을 잘 인식하지 못하고 우선순위에서 밀리고 있다.
따라서 GAP 차이가 가장 큰 관리 활동은 “해피라운딩이 제 때에 시행되지 않고 있는 것”이다.

2. 해피라운딩이 제 떼에 시행되지 않고 있는 것을 줄일 수 있는 간호관리 전략

1) 정기적 라운딩에 대한 경각심 프로젝트 필수 이수 교육 제공하기
한재선, 김윤희(2019)의 연구에 따르면 라운딩 시간을 2시간 이하의 간격으로 지정하여 수행할 때, 낙상과 욕창의 감소와 같은 환자의 임상적 결과가 향상되는 것으로 밝혀졌다. 또한 간호사의 라운딩에 대한 인식이 긍정적일수록 라운딩에 대한 태도가 긍정적이며 수행을 더 많이 하는 것으로 나타났다.[1] 하지만 국내에서는 의도적 간호 라운딩의 개념조차 널리 인식되지 않고 있는 실정이다. Fabry(2015)의 연구에서는 간호사의 25%가 의도적 간호라운딩을 수행하는 것으로 보고되어 국내 간호사들의 의도적 간호 라운딩 수행이 낮은 비율로 수행됨을 확인할 수 있었다.[2] 이를 위해 라운딩 인식을 긍정적으로 개선하고, 간호라운딩 수행을 강화하기 위한 전략이 필요하다.
따라서 원내에서 정기적인 라운딩의 중요성 및 필요성에 대해 경각심을 가질 수 있는 프로그램을 형성하여 간호사에게 필수로 이수하도록 하여 라운딩에 관한 긍정적인 인식을 심어줄 수 있도록 한다.

2) 병동 내 시간 당 라운딩 체크리스트 및 간호단위책임자 cosign 활동 시행하기
병동에서는 해피라운딩 프로그램을 시행하여 매시에 간호사가 병실을 순회하는 지침이 마련되어있다. 하지만 간호사의 업무량 과중으로 인해 우선순위에서 밀리고 있으며, 잘 시행되고 있지 않다.

참고자료

· 한재선, 김윤희(2019). 상급종합병원 간호사의 의도적 간호순회 수행 영향요인. 간호행정학회지, 25(5), 437-447.
· Fabry D(2015). Hourly rounding : perspectives and perceptions of the frontline nursing staff. Journal of Nursing Management. 23(2), 200-210.
· Campbell AR, Layne D, Scott E, Wei H(2020). Interventions to promote teamwork, delegation and communication among registered nurses and nursing assistant : An integrative review. Journal of Nursing Management. 28(7), 1465-1472.
· 김승희, 김미연(2020). 간호간병통합서비스병동 간호사의 위임준비성과 직무만족 간의 관계. 한국산학기술학괴 논문지, 21(9), 103-112.
· Kim HJ(2017), Evaluation of motivational interviewing training to promote client-centered communication competency for nurses. Journal of Korean Academy of Psychiatric and Mental Health Nursing. 26(4). 362-373.
· 전예슬, 최희승(2021). 병원 근무 간호사를 위한 의사소통 역량향상 프로그램에 대한 체계적 고찰, 대한스트레스학회. 29(2). 69-79.