"학습유형의 개념과 Witkin과 Kagan의 학습유형을 설명하고, 자신은 어떤 학습유형에 해당되며, 이러한 학습유형으로 인해 학습과정에서 나타나는 특성이 무엇인지 기술하시오."에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 학습유형의 개념
3. Witkin의 장독립형과 장의존형
4. Kagan의 숙고형과 충동형
5. 자신의 학습유형과 학습과정에서 나타나는 특성
6. 결론
[참고문헌]
본문내용
본 과제는 학습유형의 개념과 Witkin과 Kagan의 학습유형을 설명하고, 학습자 자신은 어떤 학습유형에 해당되며, 이러한 학습유형으로 인해 학습과정에서 나타나는 특성이 무엇인지 고찰하기 위해 작성되었다. 따라서 먼저 학습유형의 개념을 간략히 살펴보고, Witkin의 장독립형/장의존형, Kagan의 숙고형/충동형에 관해 설명한 후, 학습자 자신이 어떤 학습유형에 해당되는지, 그리고 자신의 학습과정에서 나타나는 특성이 무엇인지 고찰 해보고자 한다.
참고자료
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· 이은정, 신재한. "전뇌검사에 따른 학습유형 차이 분석을 통한 두뇌유형별 학습자 유형 분류 및 교수-학습방법 탐색." 학습자중심교과교육연구 18.10 (2018): 213-231.
· 중앙사이버평생교육원. 교육심리학. 2025.
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