Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지실천모델: 생태체계적 모델
2. 생태체계적 모델 선택 이유
3. 생태체계적 모델의 구체적인 실천방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
현대 사회에서 학교는 단순히 지식을 전달하는 장소를 넘어, 학생들의 전인적 성장을 지원하고 다양한 문제를 해결하는 중요한 사회적 기관으로 자리 잡고 있다. 특히, 학교 내에서 발생하는 다양한 문제들은 학생 개인의 학업 성취도뿐만 아니라 정신적, 정서적 발달에도 큰 영향을 미친다. 이러한 문제들을 효과적으로 해결하기 위해 학교사회복지사가 중요한 역할을 수행하며, 학생들이 건강한 환경 속에서 성장할 수 있도록 돕는 다양한 실천모델을 적용하고 있다.
학교사회복지사는 학생 개인의 문제뿐만 아니라 가족, 학교, 지역사회와의 연계를 통해 학생들의 복합적인 문제를 해결하고자 노력한다. 이를 위해 다양한 학교사회복지 실천모델이 개발되었으며, 이러한 모델들은 각각의 특성에 따라 학생들의 다양한 요구에 맞춰 적용될 수 있다.
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