학교사회복지의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회복지의 문제점과 개선방안에 대해서 기술

소개글

과목명: 학교사회복지론
주제: 학교사회복지의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회복지의 문제점과 개선방안에 대해서 기술하시오.   

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 현황
3. 한국학교 사회복지의 문제점
4. 한국학교 사회복지의 문제 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한국의 산업화가 발전하고, 이로 인한 한국 사회의 다양한 변화가 나타나게 되었다. 인구의 고령화, 디지털사회 등의 발현으로 인해 새로운 교육체제가 정립되어야 함이 야기 되었으며, 교육구성원의 의식과 형태가 사회변화에 맞게 변화되어야 함의 필요성이 나타나게 되었다. 이로 인해 평생학습이 강조되게 되었고, 학교를 다니는 동안 학교생활을 통해 교육적 성취를 획득하는 것은 평생학습의 기초적인 역할을 하게 되었다.
우리나라 IMF 이후 빈곤율이 급증하고, 시장배분의 불공정성이 나타나면서 이를 교정하기 위한 복지정책의 필요성이 나타나게 되었다. 빈곤문제는 학력에 영향을 받게 된다는 연구결과가 나타났으며, 공교육에 대한 교육복지의 열악함, 교육의 양극화, 교육격차가 발생하게 된다. 이러한 다양한 이유로 인해 학교사회복지에 대한 관심이 증가하게 되었으며, 학교 사회복지에 대한 필요성이 증가하게 되었다.

참고 자료

학교사회복지사의 업무수행 경험에 따른 근거이론 연구(권태순.동양대학교.2014)
초등학교 교사들의 학교사회복지에 관한 인식 비교 연구 : 충남지역 학교사회복지 시범학교와 비시범학교 교사들을 대상으로(황혜정.대전대학교.2007)
학교사회복지 이용 만족도에 관한 연구 : - 대구경북지역 중고등학생을 중심으로 -(이상엽.대구대학교.2008)