발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시하시오.

소개

"발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV. 참고문헌

본문내용

출생 이후 주변 환경에 의해 자연스럽게 습득되는 구어 능력과 달리 문자를 읽고 쓰는 문해 능력은 형식적이고 의도적인 교육을 통해 습득된다. 그리고 이러한 교육은 주로 초등학교 1학년 이후의 아동에게 집중되어 있다. 주목할 점은 많은 아동들이 비슷한 시기에 비슷한 형식의 교육을 받지만, 저마다 다른 발달 속도를 보인다는 점이다. 이러한 읽기/쓰기의 학습 능력에 영향을 주는 다양한 요인 중 하나가 바로 발생학적 문식성이다. 영유아 시기에 발생학적 문식성에 대한 기능, 태도, 행동 등이 적절한 기반을 이루어지지 못하면 아동 청소년기에 본격적인 읽기/쓰기 교육이 시작되었을 때 낮은 학업성취로 이어질 수 있다.

참고자료

· 발생적 문식성(Emergent Literacy)의 개념과 구인- 국어교육학적 연구를 위한 기초 논의