[교수학습과정안] 초등학교 3학년 과학 교수학습과정안으로 단원은 <동물의 한살이>입니다.

목차

1. 단원명: 2. 동물의 한살이
2. 단원의 개관3. 단원의 목표
4. 단원의 성취 기준
5. 학급 실태 분석 및 지도 대책
6. 단원 재구성 계획
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가 계획
9. 본시 수업전략

본문내용

1. 단원명: 2. 동물의 한살이

2. 단원의 개관 이 단원에서는 동물이 나고 자라서 자손을 남기고, 그 자손이 다시 다음 세대의 자손을 남기는 한살이 과정을 관찰함으로써 생명의 연속성을 이해한다. 더불어 생명에 대한 경외감을 느끼고 과학적 탐구 능력을 기르도록 한다.
이를 위해 학생이 동물을 직접 기르며 한살이 과정을 관찰함으로써 동물의 한살이를 이해하게 하며, 다양한 동물의 한살이 과정을 비교 관찰함으로써, 동물에 따라 한살이 과정에 차이가 있음을 이해하도록 한다. 또 이를 통해 동물을 직접 기를 수 있다는 자신감과 제대로 보살펴야 한다는 책임감, 동물을 아끼고 사랑하는 마음을 갖도록 지도한다.

3. 단원의 목표
태도
• 동물을 직접 기르며 한살이를 관찰함으로써 동물의 한살이에 관심을 가진다.

탐구
• 동물의 암수에 따른 생김새와 특징을 동물별로 비교하고, 번식 과정에서 암수의 역할이 다양함을 설명할 수 있다.
• 동물의 한살이 관찰 계획을 세우고, 동물을 기르면서 한살이를 관찰해 그림과 글로 나타낼 수 있다.
• 여러 가지 동물의 한살이를 조사해 비교할 수 있다.
• 야생 동물이 건강하게 살아가도록 도와주는 야생 동물 보호소를 디자인할 수 있다.

참고자료

· 없음