연구자가 도출한 구체적인 연구문제나 연구가설은 연구자가 어떤 자료를 수집해야 하는지의 문제와 직결된다. 예를 들어, 영아와 주 양육자 간 관계를 살펴보고자 한다면 놀이나 신체적 접촉과 같이 영아와 주 양육자 간의 상호작용에서 나타나는 행동 반응에 대한 자료를 수집하고자 할 것이고, 영아의 언어발달에 대해 알아보고자 하는 연구라면 영아의 언어적 ㆍ 비언어적 의사소통 반응에 대한 자료를 수집하고자 할 것이다. 혹은 부모의 신념이나 양육행동에 대한 문제에 답하고자 하면 면접이나 질문지 등을 이용해 영아의 부모로부터 자료를 수집하고자 할 것이다. 다른 발달단계와 달리 영아기의 언어능력은 상당히 제한되어 있으므로 연구자들은 영아의 여러 가지 행동 반응을 이용해 영아의 능력이나 데도, 선호도 등에 대해 추론한다.
또한 부모의 보고나 발달검사 결과를 참고하기도 한다. 여기서는 영아발달 연구에 사용되는 다양한 종류의 자료에 대해 살펴볼 것이다.
참고자료
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
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· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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