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유치원 교사에게 필요한 자질과 역량

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최초 등록일
2024.11.27
최종 저작일
2024.11
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목차

(1) 개인적 자질
1/ 신체 및 정신적 건강
2/ 온정적인 성품
3/ 인간과 생명에 대한 존엄성
4/ 열정과 성실의 태도
5/ 풍부한 교양과 봉사적 사명의식

(2) 전문적 자질
1/ 전문적 지식
2/ 교수기술
3/ 교육관

(3) 참고문헌

본문내용

좋은 유치원 선생님에 대한 부모, 유아 그리고 교사 스스로의 의견은 조금씩 다를 것이다. 그러나 일반적으로 유아교사가 갖추어야 할 자질은 개인적, 성격적 특성뿐만 아니라 교육적 지식이나 기술, 가치관 등에 이르기까지 포괄적으로 규정된다(교육부 2000). 유아기는 교사의 언행을 비판 없이 받아들이고 모방하는 경향이 강하므로 교사의 자질은 매우 중요하다.
유아교사가 갖추어야 할 일반적인 자질을 개인적 자질과 전문적 자질로 구분하여 살펴보자.

(1) 개인적 자질

교사의 자질 중 개인적 자질은 교사가 발달적으로 가지고 있는 특성을 의미한다. 교육은 인간을 대상으로 하는 활동이며, 특히 교사의 영향력이 크게 작용하는 유아교사는 다른 학급의 교사보다도 그 인성적 자질이 특히 중요하다.
유아교사가 갖추어야 할 개인적 자질에 대한 여러 학자들의 의견을 종합해 볼 때 다음과 같이 정의할 수 있다.

1/ 신체 및 정신적 건강

유아교사는 신체적으로 건강하고 건전한 정신력을 가져야 한다. 건강이란 모든 사람들에게 다 중요한 사항이지만, 특히 활동량이 많은 유아교사에게는 더욱 더 필수적이다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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