청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 강점관점을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오

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본문내용

청소년기는 개인의 정체성과 잠재력이 급격히 발달하는 시기로, 이 시기에 강점관점을 적용하는 것은 매우 중요하다. 강점관점은 청소년이 자신의 장점을 인식하고 이를 토대로 성장할 수 있도록 돕는 접근법으로, 가정과 학교 같은 실생활에서 효과적으로 활용될 수 있다. 가정에서는 부모가 자녀의 강점을 발견하고 이를 격려하며, 자녀가 자부심을 갖고 자신의 능력을 발전시킬 수 있는 환경을 제공해야 한다. 학교에서는 교사들이 학생의 개별적 강점을 파악하여 학습 과정에 반영하고, 이를 통해 학생의 학습 동기와 성취감을 높일 수 있다. 이러한 환경에서 청소년은 자신의 잠재력을 최대로 개발할 수 있으며, 이는 궁극적으로 그들의 자아존중감과 전반적인 삶의 만족도를 높이는 데 기여한다.

참고 자료

유성은(Seung Eun Yu),정원희(Won Hee Jung),and 강보미(Bo Mee Kang). "사례관리자의 소진에 미치는 영향요인: 강점관점 사례관리 실천의 영향력을 중심으로." 문화산업연구 20.4 (2020): 139-149.
노혜련, 유성은. "강점관점 사례관리의 특성에 관한 연구 : 빈곤여성가구주의 참여경험을 중심으로." 가족과 가족치료 15.1 (2007): 75-103.
김현숙. "강점관점에 기초한 청소년 수강명령 프로그램 개발 연구." 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2007. 서울

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