청소년지도자의 리더십 유형에 대하여 3가지 이상을 조사하여 서술하고 만일 본인이 청소년수련시설에 근무하게 되어 청소년활동지도를 전개했을 때 유용하게 사용할 수 있는 리더십

목차

I.서론
II.본론
III.결론
IV.참고문헌

본문내용

청소년기는 인간의 발달단계 중 가장 영향을 많이 받는 단계이다. 이는 청소년기에 인격적, 정서적 성숙의 초기 단계로서 인생관 및 세계관의 형성 단계이며 신체적으로도 급격한 성장이 이루어지는 시기라는 특성을 가지고 있기 때문이다. 따라서 청소년기가 전 생애 중에서 신체적으로나 정신적으로나 가장 큰 변화를 겪는 시기로 봐도 무방하다. 청소년기의 정의는 다양한 관점에 따라 해석될 수 있다. 생리학적으로는 생식기관과 성 특징의 발달로 시작하여 완전한 성숙까지 이어지는 기간을 의미한다. 인지적으로는 추상적 사고와 논리적 추리, 그리고 상위인지능력의 발달로 시작하여 이러한 능력들을 모든 영역에서 사용할 수 있을 때까지 이어진다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 청소년지도자의 리더십 유형에 대하여 3가지 이상을 조사하여 서술하고 만일 본인이 청소년수련시설에 근무하게 되어 청소년활동지도를 전개했을때 유용하게 사용할 수 있는 리더십 전략은 무엇인지 서술하여 본 과제를 완성해보겠다.

참고 자료

박선희(2019). 청소년지도자에 관한 연구동향 분석. 한국청소년시설환경학회.
김태균(2020). 청소년지도자 역량에 관한 연구(청소년지도자, 예비청소년지도자를 중심으로), 한국청소년시설환경학회.