7대 안전교육의 분야에 대하여 설명하고 그중 하나를 택하여 놀이와 연계하여 교육하기 위한 방안을 제시하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 안전교육의 정의
2. 7대 안전교육의 분야 설명
3. 대인관계를 놀이와 연계하여 교육하기 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회의 핵가족화와 여성의 사회 오랜 기간 늘어난 사회 진출에 따른 맞벌이 가정의 증가로 유아교육기관 및 보육시설을 이용하는 영유아가 대부분이라고 할 정도로 늘어났다. 2016년 자료에서 취학 전 영유아의 보육시설 이용 비율이 86.5%였으니 10여 년 가까이 지난 오늘날에는 거의 100%에 육박할 것이란 생각이 든다. 이와 같이 늘어난 이용률과 더불어 보육시설에서는 가정에서와 같이 안락하고 안전한 생활이 보장되어야 한다. 그리고 영유아의 발달에 맞는 안전한 교육환경이 제공되어야 한다. 그러나 영유아기는 주변 환경에 대한 호기심이 많은 반면 위험 예지 능력이 발달되지 않은 시기로 사고에 노출되기 쉽다. 안전은 인간의 가장 기본적인 욕구 중 하나로 누구나 위험이나 사고 등으로부터 안전하고 행복한 삶을 누리고자 하지만 안전사고는 살아가면서 불가피하게 발생하게 된다.

참고자료

· 조경자외, 유아건강교육“, 학지사, 1998
· 이송이, “유아안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
· 김민선, “초등학교특수학급 교사의 교육실태와 인식수준”, 대구대, 2008
· 박은혜외, “영유아 안전교육”, 파란마음, 2011
· 이수영, “영아 안전교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행연구”, 성신여대, 2018