보육과정의 내용 조직 시 고려해야 할 원리

목차

1. 범위
2. 계열성
3. 계속성
4. 통합성
5. 연계성
6. 균형성
7. 참고문헌

본문내용

영유아는 하루 일과에 걸쳐 일어나는 놀이 및 일상 활동 과정에서 교사 및 또래, 환경과의 상호작용을 통해 보육과정의 내용을 경험하게 된다. 여기서 중요한 것은 보육과정 내용을 영유아들이 가장 잘 이해하고 의미 있는 경험으로 연계할 수 있도록 조직해야 하는 점이다. 즉 내용 조직은 보육과정의 내용을 얼마만큼, 어떤 순서로 어떻게 전개할 것인가에 대한 문제라고 볼 수 있다. 본 자료에서는 교육과정 설계의 주요 요소들을 토대로 영유아 보육과정 내용 및 활동 조직 시 고려해야 할 기본 사항을 다음과 같이 정리하고자 한다.

1/ 범위(Scope)

범위는 영유아가 배우고 경험해야 할 내용의 폭과 깊이를 말한다. 보육과정에서 다루어야 할 내용의 깊이 정도와 배열을 어떻게 결정할 것인가 하는 문제라고 할 수 있다. 즉 영유아가 어떤 시점에서 무엇을 경험하고 학습해야 하며 또한 그것들을 얼마만큼 깊이 있게 다루어야 하는가와 관련된다.

참고 자료

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