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기관방문분석보고서

사회복지사 실습하면서 타기관방문보고서 작성한 것입니다. 내용 참고하시면 좋을거 같아요. 돌봄센터방문 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.10.31 최종저작일 2024.10
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기관방문분석보고서
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    소개

    사회복지사 실습하면서 타기관방문보고서 작성한 것입니다.
    내용 참고하시면 좋을거 같아요.
    돌봄센터방문 내용입니다.

    목차

    1. 기관방문 목적
    2. 기관방문을 위한 질의사항 및 응답 정리
    3. 기관방문을 통해 알게 된 지식
    4. 기관의 역사
    5. 기관의 목적
    6. 기관의 주요사업 및 프로그램
    7. 기관의 행정사항
    8. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
    9. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
    10. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌

    본문내용

    1. 기관방문 목적
    -지역사회 내 돌봄 서비스 제공 현황을 파악하고, 해당 기관의 이용대상 및 신청절차 등을 파악하고 돌봄 서비스가 제공되는 실제 현장을 경험하고, 사회복지사의 역할과 지역사회 내 협력체계에 대해 이해하기 위함.

    2. 기관방문을 위한 질의사항 및 응답 정리
    Q. 다함께돌봄센터 직원 채용에 대한 조건이 있나요?
    A. 사회복지사 자격증, 보육교사 자격증, 관련 학과 졸업자, 아동 돌봄 관련 경력자
    (방과후 돌봄, 지역아동센터, 학교 돌봄 교사 등) 3년 이상
    Q. 연령이 다른 아이들이 모여있는데 수업진행은 어떻게 되나요?
    A. 다른 센터를 모르겠지만 삼숭다함께돌봄센터는 정서적 위주의 수업을 중심으로 진행되기 때문에 초등1~4학년 아동들 간 수준 차이가 크게 나지 않는 점이 특징. 이는 학습 중심이 아닌 정서적 발달과 사회성 함양에 초점을 맞추고 있기 때문에 가능.
    Q. 현재 ADHD학생과 장애아 학생 한명씩 있는데 수업 진행시 1대1로 따로 수업 진행이 이뤄지는지.?
    A. 수업은 다함께 이루어 지지만 두 학생의 경우 특별하게 1대1 자원봉사자 선생님이 전담 마크를 해줌으로 부족한 부분을 옆에서 도와주시는 방식으로 진행.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    oooo돌봄센터는 지역사회와의 협력을 통해 다양한 자원을 활용하여 아동들에게 질 높은 교육과 돌봄 서비스를 제공하고 있으며, 아동의 정서적 발달을 중요시하는 특징을 보이고 있습니다.
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