영아 관찰일지기록 만1세 9월-2월 (2학기 총평 첨부)

소개글

영아 관찰일지기록 만1세 9월-2월 (2학기 총평 첨부)

목차

1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동.
4. 일상생활.
5. 놀이활동
6. 놀이활동.
7. 2학기 총평

본문내용

일상생활
OO가 골고루 송을 들으며 다양한 반찬을 먹어볼 수 있도록 격려해주었다. OO는 김치를 보더니 “이거 안 먹어.”라고 말하는 모습이 보였다. 다음에는 먹어보자며 약속을 해보았다. 그리고 점심을 먹기 전에 잠이 들어서 쉴 수 있도록 격려해주었다. OO가 낮잠을 자고 일어난 후 점심을 먹을 수 있도록 준비해주었다.

놀이활동
OO가 운동화 끈을 구멍에 넣으려 했지만, 넣지 못하는 모습을 보였다. 구멍에 비해 운동화 끈이 커서 OO가 어려워했던 것 같다. 알록달록한 색깔을 경험할 수 있도록 다양한 운동화 끈을 준비해주었지만, OO가 놀이를 원활하게 할 수 있도록 크기가 작은 운동화 끈으로 모두 바꾸어서 준비해주어야겠다.

놀이활동.
OO는 길게 연결한 기차 놀잇감을 잡고 앞으로 민다. 그리고는 뒤로 잡아당겼다가 다시 앞으로 밀며 ʻʻ칙칙 포곡!ʼʼ이라고 소리 낸다. 교사가 ʻʻ기차가 어디를 가는 걸까요?ʼʼ라고 물으니 교사를 보다가 손가락을 멀리 뻗으며 ʻʻ저기로 가는 거예요!ʼʼ라고 이야기하고 기차를 움직인다.

일상생활.
OO가 놀잇감 빗자루로 교구장을 툭툭 치며 ʻʻ먼지가 많아.ʼʼ라고 한다. 교사가 ʻʻOO는 먼지도 털고 청소를 잘하네요.ʼʼ라고 하자 ʻʻ네, 저가 청소대장이야.ʼʼ라고 한다. 바닥에 있는 블록 놀잇감을 주워 바구니에 넣더니 ʻʻ블록도 집에 데려다 줬어요. 이제 깨끗하지요?ʼʼ라며 빗자루를 바구니에 넣는다.

놀이활동
소리 나는 책의 그림을 누른다. 자동차, 기차, 칫솔 등 일상생활에서 쉽게 볼 수 있는 그림을 누르면 단어를 말해주자 단어를 다 듣고 다음 그림을 누르며 진지한 표정으로 듣기를 계속한다.

놀이활동.
교사가 영아들이 웃는 얼굴이 담긴 사진들을 배치해 두었다. OO가 “OO다!”라며 색연필로 그 위에 끼적이기 시작한다. 교사가 “사진에 OO가 있군요~ OO가 무엇을 하고 있나요?”라고 묻자 “부릉~ 자동차!”라며 사진 속 친구의 놀이하는 모습을 언어로 표현하였다.

참고 자료

없음