아동기와 청소년기 부모교육에 대하여 논하시오.

소개글

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목차

1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 아동기의 부모교육
4. 청소년기의 부모교육
5. 시사점
6. 2018년 맞춤형 부모교육 활성화 방안

본문내용

부모교육(Parent education)은 부모의 역할을 수행하는 데 있어서 효과적인 변화를 위한 모든 종류의 교육적 기술이나 작용을 의미한다.

1. 부모교육의 정의
초기에 부모교육은 체계적인 프로그램을 통해서 부모에게 지식과
정보 및 기술을 알려주기 위해 의도적으로 계획된 활동이라고 여겨졌다. 이러한 초기 인식은 전문가들이 부모를 가르치고 부모는 이들에게 배우는 식의 교사와 학습자로서의 특성이 강조된 것이었다. 그러나 1960년대 이후 부모 교육에 대한 인식은 전문가와 부모가 동등하다는 입장을 강조하기 시작하여, 부모가 교육활동에 참여함으로써 효율적인 교육이 가능하다는 쌍방적인 관점으로 변화하면서 더 포괄적인 의미를 갖게 되었다. 따라서 최근의 부모교육의 개념을 살펴보면, 부모교육이란 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜 사고, 감정, 행동에서 습관적인 방법을 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라 할 수 있다.

참고 자료

손병덕外, 『가족복지론』,학지사, 2014.
정옥분·정순화.『부모교육』,학지사, 2019.
김미례外, 『부모교육 및 상담』,학지사, 2022.
전선옥. 『예비부모교육』, 창지사, 2019.
한국심리학회, 『심리학용어사전』, 2014.
여성가족부 www.mogef.go.kr
한국심리학회 www.koreanpsychology.or.kr