(과제 97점) 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

소개글

과제 주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

***과제 점수 97점 입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 선정 교재와 단계

2. 교재 특징 비교

3. 교재 구성 비교
1) 「세종한국어 1A」의 교재 구성
2) 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」의 교재 구성
3) 교재 구성 비교 정리

4. 단원 구성 비교
1) 「세종한국어 1A」의 단원 구성
2) 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」의 단원 구성
3) 단원 구성 비교 정리
5. 장점 및 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

교육의 3요소는 교사(누가), 학생(누구에게) 그리고 교육의 내용(무엇을)이다. 교재는 이 중에서 교육의 내용을 담고 있는 총체 물이다. 학습자의 학습 목표와 수준에 따라 교재를 선정하지 못하면 학습자에게 필요한 수업이 이루어지지 않을 뿐만 아니라 충분한 수업이 되지 않을 수 있다. 본 글은 같은 단계의 한국어 교재 2종을 선정하여 비교 및 분석하고자 한다. 비교 및 분석을 통하여 학습자에 따라 어떠한 교재를 선정해야 효과적인지 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 선정 교재와 단계

- 「세종한국어 1A」, 초급 단계
- 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」, 초급 단계

<중 략>

3) 단원 구성 비교 정리

- 「세종한국어 1A」는 언어 기술과 지식 교육을 통합한 통합 교재로 개발되어 한국어의 유창성과 정확성을 향상하는 것을 목표로 한다. 단원 내용을 살펴보면, 어휘와 표현, 문법 등을 먼저 학습하고 듣기, 말하기, 쓰기 활동이 이어져 유창성을 증진한다. 그리고 단원의 마무리 부분에 정리하는 단계를 포함하여 정확성을 증진한다.

- 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」은 다문화가정 성인 구성원이 한국 사회에 통합되어 안정적인 생활을 영위하는 데 도움을 줄 수 있도록 개발되어 한국어 구어 능력 향상과 유창성 증진을 목표로 한다. 단원을 살펴보면, 문법과 예문을 먼저 학습하고 활용 단계가 이어져 말하기 연습이 이루어진다. 이와 같은 준비 단계가 총 3번 이루어진다. 그 이후 과제가 이어지는데 과제 내용이 담긴 동영상 자료가 제공되어 미리 과제 내용을 이해할 수 있게 하였다. 동영상 장면 아래에 대화문과 발음이 수록되어 있다. 마지막으로 추가 항목에서 심화 과제가 제시되고, 문화 항목에서 한국의 문화를 학습할 수 있게 되어있다.

참고 자료

외국어로서의한국어교재론 교안, 배움사이버평생교육원
이정희 외, 「세종한국어 1A」, 국립국어원, 2022
이선웅 외, 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」, 국립국어원, 2019
국립국어원, 한눈에 보는 국제 통용 한국어 표준 교육과정, 국립국어원, 2018
김유미 외, 다문화가정 대상 한국어 교재 개발 연구, 우리말 연구, 57집
김정숙, ‘세종한국어 1~8‘의 교수요목 설계 및 단원 구성 방안, 이중언어학, 제57호