만1세 5명 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (종합발달평가 포함)

소개글

만1세 5명 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (종합발달평가 포함)

일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.

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목차

없음

본문내용

일상생활
식판 앞에 앉지만 밥보다는 국을 떠서 먹는다.“OO 밥도 먹어볼까요”하고 교사가 숟가락에 밥을 떠주자 “안머”하고 고개를 저으며 숟가락의 밥을 식판에 쏟는다. 교사가 국에 밥을 말아주자 국물과 함께 조금씩 밥을 먹는다.점심을 먹다가 책상에 엎드려 잠이 든다. 교사가 매트로 옮겨 20~30분 정도 자고 일어나 다시 점심을 먹은 후 자신의 이불에 누워 잠을 잔다. 낮잠시간에는 1시간 30분~40분 정도 낮잠을 잔다.

놀이활동
OO가 계단을 올라가 미끄럼틀을 탄다. 내려와 미끄럼틀 옆으로 올라간다. 교사가 “계단으로 가자” 하고 이야기 하자 “네”하고 대답을 한 뒤 계단으로 간다.

놀이활동.
가까운 공원으로 바깥놀이를 나가 산책을 하던 중 바람이 불어 나무에 있던 꽃잎들이 흩날린다. 교사가 ʻʻ우와~ 바람이 부니 꽃잎이 떨어지네요?ʼʼ라고 말하며 흥미를 유도하자 OO는 ʻʻ와~~ʼʼ라고 소리를 내며 손을 뻗어 꽃잎을 잡으려고 시도한다. 바닥에 떨어진 꽃잎을 주워 손바닥에 올린 후 교사에게 걸어와 손바닥을 펼쳐 꽃잎을 보여준다.

일상생활
교사가 “OO야 우리 쉬했나 볼까?”하자 웃으며 다른 곳으로 뛰어간다. 교사가 여러 번 부르며 기저귀를 흔들지만을 스스로 오지 않는다. 다른 교사가 손을 잡고 이끌며“OO 기저귀에 쉬 있으니까 갈아야 돼~”라고 말하자 웃으며 기저귀 매트로 걸어온다.

놀이활동.
당근 새싹을 보더니 “선생님 이게 뭐예요”하고 묻는다. 새싹을 손으로 쓰다듬으며 이뻐하고는 냄새를 맡는다.

놀이활동.
향기 주머니를 잡고 냄새를 맡으며 탐색하던 OO는 친구가 향기 주머니를 흔드는 모습을 지켜본다. 잠시 후 OO는 향기 주머니의 손잡이 줄을 잡고 위, 아래 혹은 좌, 우로 흔들기를 시도한다. 교사가 ʻʻOO가 향기 주머니를 힘차게 흔드니 더욱더 달콤한 향기가 나요.ʼʼ라고 말하자 크게 웃음을 보인다. OO는 향기 주머니의 손잡이 줄을 잡고 흔들며 교실을 돌아다닌다.

참고 자료

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