태도의 본질과 형성과정을 기술하고 직무태도 유형별로 자신이 갖추어야 할 태도와 개선점을 논리적으로

소개

교과목명 : 인간관계론
<과제명> 태도의 본질과 형성과정을 기술하고 직무태도 유형별로 자신이 갖추어야 할 태도와 개선점을 논리적으로 솔직하게 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태도의 본질
2. 태도의 형성과정
3. 직무태도 유형에 따른 나

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람들이 가진 태도는 많을 수 있지만 조직 행동과 관련해 직무와 연관된 몇 가지의 태도에 집중적으로 관심을 가졌다. 조직 행동적 측면에서 직무와 연관된 태도는 조직 구성원이 자기 근무환경의 다양한 측면에 관해 가지는 긍정적 혹은 부정적 평가의 전체라고 할 수 있다. 직무태도와 관련한 연구는 1930년대 초반부터 종업원의 태도와 성과 사이에 존재하는 잠재적인 연결성을 고려했고 이러한 움직임은 직무태도와 생산성 사이의 관련성에 관한 관심으로 호손 연구로 거슬러 올라간다. 호손실험을 통해서 나타난 인간관계 이론은 종업원의 직무태도가 성과에 긍정적 영향을 미친다는 인과적 주장을 제기했다.

참고자료

· 최다진, 2011, 개별 직무태도의 하부 구성 요인과 성과 사이의 관계성 탐색, 국내석사학위논문 건국대학교 대학원, p.5~12
· 김남윤, 2010, 정보제공에 따른 소비자 기대와 태도변화에 관한 연구, 국내박사학위논문 강원대학교 대학원, p.25~27
· 정지희, 2016, 공군부사관의 역할스트레스가 직무태도에 미치는 영향, 국내석사학위논문 상지대학교 평화안보상담대학원, p.18~21