직업인이 남성인 경우에는 직업명을 그대로 쓰지만 여성의 경우에는 명칭이 '여'를 붙여 여교사

소개

·과목명: 여성복지론
·주제: 직업인이 남성인 경우에는 직업명을 그대로 쓰지만 여성의 경우에는 명칭이 '여'를 붙여 여교사, 여류작가, 여의사 등을 붙여서 사용하고 있다. 위와 같이 생활 속에서 남녀불평등의 예시를 찾아 자신의 생각을 서술하고, 정책적, 실천적 해결방안에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론, 남녀불평등이란?

Ⅱ. 본론
1. 생활 속의 남녀불평등의 예시, 이에 대한 내 생각
1) 음악학원의 여선생 고집
2) 육아는 여성들의 전유물일 거라고 생각하는 풍조
3) 여자들은 신경질적일 거라고, 수다 떠느라 시끄럽다고 여기는 통념
2. 남녀불평등의 정책적 해결방안
1) 남선생을 고용하는 피아노학원에 지원금 지급하기
2) 아버지 육아휴직 활성화
3) TV 공익 광고를 통해 남성들도 수다를 떠는 모습을 조명하기
3. 남녀불평등의 실천적 해결방안
1) 피아노학원 원장들이 목소리가 좋고 포부가 강한 남성들을 앞장서서 고용하기
2) 아버지들이 육아를 틈틈이 돕기
3) 조용하고 침착한 여성들을 조명하며 여성들에 관한 통념 깨기

Ⅲ. 결론, 남녀불평등의 해소를 위해 개선되어야 할 사안

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 남녀불평등이란?
요즘, 우리나라에서는 다수가 양성평등을 외치고 있다. 왜냐하면 30년 전만 해도 우리나라의 여성들은 가부장적인 제도와 통념으로 인해 여러 부문에서 차별당해왔는데, 이제 민주주의가 들어서고 생활화되면서 성평등을 시사하는 바가 커졌기 때문이다. 하지만 여전히 우리 사회 곳곳에는 남녀불평등이 존재하며 여성들은 사지로 내몰리기도 한다. 특히, 노동자들의 경우, 남성 노동자들에 비해 턱없이 적은 급여를 받으며 부당함을 내비치는 것이다. 이런 점을 상기하며 나는 지금부터 생활 속의 남녀불평등에 관한 예시를 제시하고, 정책적, 실천적 해결방안을 제안하고 개선 사안에 관해 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 생활 속의 남녀불평등의 예시, 이에 대한 내 생각
1) 음악학원의 여선생 고집
그런데, 남녀불평등이라고 해서 모두 여성들이 수세에 몰리는 것을 생각하게 하는 것은 아니다. 음악학원의 경우, 전공자가 여성인 경우가 많아, 원장들이 여성 교사를 선호한다. 여성들이 아무래도 더 섬세하고 유순하며 사근사근할 거라는 일종의 고정관념 때문이기도 한 것이다.

참고자료

· 우리사회 양성평등 수준은?”… 서울시민 10명 중 6명 ‘여성에 불평등’ 꼽아
· -2023.06.14., 여성신문-
· 불평등의 경제학](15)결혼·출산, 누가 막냐고? 불평등한 세상이
· -2023.07.24., 주간경향-