영유아 교육과정의 구성 및 운영

소개

영유아 교수방법론
주제 : 영유아 교육과정의 구성 및 운영
영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (만 5세 대상 수업계획안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아의 신체 활동은 교사의 일방적인 교육 방법이 아니다. 해당 활동은 유아들 스스로가 참여하는 활동이자 움직임이다. 유아 신체 활동의 대부분은 ‘놀이’의 형태를 지닌다. 유아 신체 활동은 몸소 배우는 실천의 학문으로써 인간의 활동과 연관 지어 생각할 수 있으며, 그 활동은 자신을 표현하는 행위의 하나이므로 자기실현이라 볼 수 있다. 특히 자기실현은 유아의 인격형성에 큰 영향을 미친다. 따라서 신체 활동은 유아에게 매우 중요한 교육 중 하나라고 말할 수 있다. 더욱이 인격과 사회성 등과 같은 내면적 정서가 크게 발달하는 시기인 만 5세에 해당 활동은 더 중요하다고 생각한다. 그래서 나는 유아의 신체 활동을 활동계획의 주제로 선정하게 된 것이다.
유아 신체 활동의 중요성은 신체의 발달에서도 찾아볼 수 있다.

참고자료

· 전인옥 외, 유아동작교육, 양서원, 2018.
· 이영 외, 영유아 발달, 학지사, 2015.
· 심성경 외, 현직 교사를 위한 동작교육 프로그램의 적용 효과, 한국교원교육학회, 2015.