학습심리학_조작적 조건형성에 대해 학습하였습니다. 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례를 적어도 3가지 이상 찾아서 제시하시오.

목차

1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌

본문내용

인간은 태어나면서부터 지속적인 학습의 과정을 거쳐 세상을 이해하고 배움을 이어나간다. 학습은 우리의 삶을 풍요롭게 만들며, 경험을 통해 쌓인 지식과 기술을 향상시키는 과정으로 광범위한 의미를 가지고 있다. 일반적으로 학습이라 언급되는 학교나 교육적인 활동을 이야기 한다. 그러나 실제로는 우리 일상생활에서 경험하는 모든 상황에서 학습이라는 것이 이루어지고 있다는 것을 알아야 할 것이다. 이는 과거의 경험을 통해 지속적으로 변화하는 행동의 패턴을 이야기한다.

학습심리학은 이러한 학습의 본질을 이해하고 설명하기 위해 다양한 이론과 연구를 바탕으로 한 분야이다. 그 중에도 이번 주제인 ‘조작적 조건형성’은 어떤 행동에 따른 결과가 해당 행동의 지속 여부를 결정한다는 이론으로, 행동의 결과가 개인에게 이득 여하에 따라 행동이 강화되거나 악화되는 원리를 제시한다.

참고자료

· 스키너의 행동심리학 / 스키너, 이신영 / 교양인 / 2017
· 학습심리학 / 신종호 저 / 학지사 / 2015
· 학습심리학, 박영사, 김영채 역, 2003