2. 본론
1) 현재 내가 근무하는 기관 : 학력인정 평생교육시설
2) 학력인정 평생교육시설 교사들이 겪는 문제 및 개선방안
3. 결론
본문내용
현재 나는 평생교육사를 취득하고, 평생교육 관련 직무를 수행하고 있다. 학생들을 관리하는 일부터 시작해 교육기관의 프로그램을 관리하는 게 주요 나의 업무이다. 그런데 일반적으로 근무하는 평생교육시설의 근무 환경을 살펴보면, 프로그램 구성부터 강사 초청 및 프로그램 진행, 인력 관리, 경영관리 등 모든 분야에 참여해야 하는 반면, 그에 따르는 보상이 크지 않다고 생각된다.
본론에서는 평생교육시설 및 센터의 사업장의 근무 환경을 살펴보고, 가장 개선이 필요하다고 생각하는 교사 근무자 당사자들을 위한 복지서비스는 무엇이 있을지 고민해보도록 한다.
참고자료
· 이새솔(2024). 학력인정 평생교육시설 교사의 직무 만족도에 관한 연구. 한국교원대학교 교육대학원, 석사학위 논문.
· 정진아(2019). 학력인정 평생교육시설에서의 소셜 미디어를 활용한 성인미술교육 방안. 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문.
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